标题: 对待教科书事件要宜将剩勇追穷寇
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白衣伯爵
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发表于 2005-3-27 11:12 资料 个人空间 短消息 只看该作者
狼牙山五壮士被驱离教科书事件自媒体披露后,在互联网上群情激愤,绝大多数的网友对教育部的倒行逆施进行了谴责。央视和凤凰卫视等传统媒体也开始报道,教育部终于被人民的怒火烤到了,为避免成为焦炭,于是又使出了上次教科书岳飞事件的惯技,出来“辟谣”,但是还是拒不承认错误。

教育部的发言人含糊其辞,称“现在还在正式课本中”,试问是不是还在必读课中?全部换新课本后还在不在?中华人民共和国教育部的属下包括不包括上海教育厅和湖南教育厅?教育部发言人的所作所为,只能暴露其欲盖弥彰的本质,只能显示出其敷衍塞责的用心,只能让我们看到其暂时隐忍的心态!教科书问题的始作俑者还没有落水,只不过在这里耸肩装穷。

教科书问题不过是表面现象,把狼牙山五壮士删除课本不过是冰山一角。从岳飞文天祥事件,再到《谁是最可爱的人》被删除,再到狼牙山五壮士被驱逐,可以说是一脉相承,被捅出来的是这些,没有被捅出来的有多少?这样步步为营淡化民族历史,混淆是非概念,阉割民族精神的路线图已经昭然若揭。现在我们还没有证据表明这是有组织有计划有预谋的,现在我们还没有足够证据表明这是和日本帝国主义与台独分子的教科书问题是遥相呼应的,但是我们可以肯定的说,教育部已经有了一股抹杀民族文化,弱化民族精神,强化殖民史观的歪风,而且已经在各级组织蔚然成风,上上下下腌臜一气。所以说,这个简简单单的声明,根本不能使这次教科书事件结束。

我们要用舆论敦促教育部对相关部门和相关责任人做出公开的、严肃的处理,必须要让一切效尤之徒知道人民很生气,后果很严重。不但要处理什么主编,名列编委的一个也不要跑!尤其是相关地区的教育厅的厅长、党组书记和分管厅长,至少应该叫他们引咎辞职。让他们知道,做这样的事情没有好下场。


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发表于 2005-3-27 16:31 资料 短消息 只看该作者


QUOTE:
原帖由轮回于2005-03-27, 11:12:34发表

我们要用舆论敦促教育部对相关部门和相关责任人做出公开的、严肃的处理,必须要让一切效尤之徒知道人民很生气,后果很严重。不但要处理什么主编,名列编委的一个也不要跑!尤其是相关地区的教育厅的厅长、党组书记和分管厅长,至少应该叫他们引咎辞职。让他们知道,做这样的事情没有好下场。

还要查一查他是否伪造简历,看看是不是台湾特务,或是日本间谍。然后该抓的抓该毙的毙,以敬英烈的在天之灵。


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现在国未亡~~~奴化教育却提前了~~~
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发表于 2005-3-27 16:35 资料 文集 短消息 只看该作者
唉,双刃剑呀双刃剑。。。
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发表于 2005-3-27 17:02 资料 短消息 只看该作者 QQ


QUOTE:
原帖由关毛于2005-03-27, 16:33:40发表
现在国未亡~~~奴化教育却提前了~~~

国亡了还可以重建,文化亡了就意味着种绝了

而这种亡国灭种的动作竟然出自“教育部”,是一种怎样的悲哀???!!!!!!
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发表于 2005-3-27 17:03 资料 个人空间 短消息 只看该作者
窃以为历史课本才是重点。
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当尊严被删除时,我哭了!但日本人笑了.
他们一边篡改他们的教科书,我们一边删除我们的尊严!
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几十年前(仅仅只是几十年前的事)当我们的五位英雄选择宁死不屈并毫不犹豫跳下山崖的时候,他们震撼的不仅仅是敌人,他们震撼了我们一个民族!

当日本鬼子在山崖边上向他们致敬的时候,那一刻他们不但用自己的生命赢得了敌人的尊敬更为我们的民族赢得了尊严!

尊严呀尊严,小到一个人大到一个民族的尊严都不是靠人家施舍的!尊严是要靠自己去赢取的!当一个人丧失了尊严是可悲的,但是如果一个民族丧失了尊严那就是可怕的!

曾经在中国人没有尊严的日子里,我们的祖辈任意的被人凌辱、屠杀;任意的被人抓去做人体“活体试验”。曾经在中国人没有尊严的日子里,我们的祖辈在外人的眼里连猪狗都不如!曾经在中国人没有尊严的日子里。。。。。。

前面提到我才26岁,我没有经历中国那段屈辱的历史。我要非常的感谢先烈们,是他们用他们的鲜血与生命换取了今天我可以有尊严的生活的,不必担心被人凌辱、被屠杀甚至被抓去做“活体试验”!同样更值得感激的是他们用他们的鲜血与生命换取了今天我们的民族有尊严的“活着”!
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发表于 2005-3-27 17:30 资料 文集 短消息 只看该作者


QUOTE:
原帖由益德张于2005-03-27, 17:03:52发表
窃以为历史课本才是重点。

同意。
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发表于 2005-3-27 17:54 资料 短消息 只看该作者
窃以为历史课本才是重点。
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此言差矣.此事是自废武功,逐渐消去鼓励我们上进的民族精神,到时比教科书跟严厉的时间恐怕也回麻木不仁的.所以应该声讨到底.彻底揪出现代的汪精卫.
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发表于 2005-3-27 18:01 资料 个人空间 短消息 只看该作者


QUOTE:
原帖由wzz1968于2005-03-27, 17:54:12发表
窃以为历史课本才是重点。
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此言差矣.此事是自废武功,逐渐消去鼓励我们上进的民族精神,到时比教科书跟严厉的时间恐怕也回麻木不仁的.所以应该声讨到底.彻底揪出现代的汪精卫.

语文教材的主要功能还是文学上的,要鼓励我们上进的民族精神最好是加大加重历史教材中的抗日部分。
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发表于 2005-3-27 18:25 资料 文集 短消息 只看该作者
我一直想不通,林肯打赢内战是民族英雄,而岳飞为什么不是?
现在好,连这些都要删除,那课本中还留些什么?描写风光景色还是给一些产品做介绍说明??!!
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发表于 2005-3-27 18:43 资料 主页 短消息 只看该作者 Yahoo!
该是中国人的就是中国人的,中国人的尊严不是一篇课文,一事件可以解决的,在中国人的心里有着5000年传统文化,在我们的心里有着我们名字名族的使命,我们要驱逐那些腐蚀我们心灵的任何不良东西。
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发表于 2005-3-27 18:54 资料 主页 短消息 只看该作者 QQ
这些人是不是收了小鬼子的钱。
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发表于 2005-3-28 01:20 资料 文集 短消息 只看该作者
真应该有个抗议的签名活动来严肃对待这一忘本行为,这群人怎么就忘了自己的根了呢还不悔改,企图不了了之.
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发表于 2005-3-28 17:02 资料 文集 短消息 只看该作者 QQ
学习历史不是单单从历史书上学的~语文也不能忽略
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我都不知道现在到底怎么样了,真想看看现在的小学课本是什么样子的,呵呵
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白衣伯爵中大夫

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发表于 2005-3-28 17:10 资料 文集 短消息 只看该作者
我觉得国家和民族的文化和精神主要是靠人文教育传播的而历史和语文都是其中很重要的一部分,真实的历史让我们不受蒙蔽,不受利用而感性的语文是春风沐雨,润物无声,潜移默化,没有谁更重要的说.
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发表于 2005-3-28 20:26 资料 短消息 只看该作者
语文还不如英语受重视
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现在社会比较功利啊,语文好的人赚不了大钱.........
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发表于 2005-3-28 20:32 资料 短消息 只看该作者
义愤填膺啊。

不过完整记得这篇课文的有几个?
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完整记得整篇小学课文?楼上能行?玩笑吧
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发表于 2005-3-28 20:42 资料 短消息 只看该作者
搞什么啊,教育部上面那些个家伙我们养着他们吃干饭的啊]
管都不管
现在的政府怎么了?
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请楼上注意言辞..........这里不是时政论坛
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发表于 2005-3-28 20:51 资料 短消息 只看该作者
不用完全记住,一小段就行了,或者差不多的意思也行,免得发了半天火,自己都不知道在维护什么就不大好了…………
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遗憾的是,我从小学两年级开始就没认真读过书........
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发表于 2005-3-28 23:03 资料 个人空间 短消息 只看该作者
国未亡,中华却先奴了。
可恨,中国何存祖先?
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发表于 2005-3-29 01:14 资料 主页 文集 短消息 只看该作者 QQ
课文还是记得的.
他们班有11人,受伤了6人,剩下5人即班长马宝玉,副班长葛振林,战士胡德林,胡福才,宋学义,接受掩护部队撤退的任务,利用地形阻击日军,将日军拖住很长时间,保证了大部队安全撤退.
5人最后弹尽粮绝,连山上的石头都推光了,为了不辱,全体跳崖,葛,宋二人因被树枝挂住幸免于难。其余三人壮烈牺牲.

要不要再详细点???
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发表于 2005-3-29 01:20 资料 文集 短消息 只看该作者


QUOTE:
原帖由桓大司马于2005-03-29, 1:14:58发表
课文还是记得的.
他们班有11人,受伤了6人,剩下5人即班长马宝玉,副班长葛振林,战士胡德林,胡福才,宋学义,接受掩护部队撤退的任务,利用地形阻击日军,将日军拖住很长时间,保证了大部队安全撤退.
5人最后弹尽粮绝,连山上的石头都推光了,为了不辱,全体跳崖,葛,宋二人因被树枝挂住幸免于难。其余三人壮烈牺牲.

要不要再详细点???

记得课文里面描述了五人打鬼子时的每个人的动作,其中有一位是打一枪就大叫一声的。

砸完石头以后,班长向大家作了最后的动员,然后大家把枪砸了以后才跳崖。

“葛,宋二人因被树枝挂住幸免于难”这句课文里面好象没有写。
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确实,我这么不认真的人都记得,当时五壮士没有活下来,教材是这么写的


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