昭烈论 - 三国史话 - 轩辕春秋文化论坛 20周年

发表于 2006-6-25 16:02 资料文集短消息看全部作者

在下初二时尚且不知文言为何物。

十分钟作成此文，更见令侄平日积累之深

发表于 2006-6-25 16:31 资料文集短消息看全部作者

个人愚见，应该坚持下去，令侄既然学习国学已历十年，仍然有这么深厚的兴趣，只怕也不是长辈说停就能停得了的。
至于数理化的学习，以令侄的智力，肯定不是什么难事，恐怕还是他不愿用心在这些科目上面。如果强行停止，更有可能使他产生逆反心理，所以还是慢慢引导他的兴趣为上。

发表于 2006-6-25 16:33 资料文集短消息看全部作者

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原帖由 crayfish 于 2006-6-25 16:26 发表
家学渊源，文言功底似乎不是难事，可是“昭烈令主，古有定论，今贤推度，唯己所思。”这样的观点恐怕不是小孩子能够领悟到的。

既然学史十年，自然不能以寻常小孩子论之
英雄尚割据，万水竟东归。
比如这句，我在那个年龄肯定是领悟不出来的

发表于 2006-6-25 16:59 资料文集短消息看全部作者

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有个好玩的事情：他按照古代兵法打三国志游戏，成绩极好。每次有问题时，都弄本兵法看，然后大胜（最近主要在玩明朝孙承宗的《车营扣答合编》）。有趣。

学以致用？那本书没看过，貌似是战术方面的？游戏是三国群英传吗？好像群英传是可以调配阵形和兵种搭配的。至于三十那中弓箭手近身吃死骑兵的....

貌似可以鼓励令侄运用兵法学习数理化

发表于 2006-6-26 11:39 资料文集短消息看全部作者

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西方来的哲学科学看不太起，中西知识分那么清楚怎么能用

第一个貌似不太可取，第二个观点好

20楼的有兴趣解释一下那个竟字