中国学生应付应试教育感,我思我在,轩辕史话,轩辕春秋文化论坛">


标题: 中国学生应付应试教育感
性别:未知-离线 淡紫色回忆

Rank: 3Rank: 3Rank: 3
组别 士兵
级别 忠义校尉
功绩 2
帖子 236
编号 46046
注册 2005-8-20


发表于 2005-9-5 13:25 资料 短消息 看全部作者
本人写的东西并不代表本人的思想,只不过针对当前我国教育写的,如需转载,把这句话也带上,淡紫色回忆2005.9.5书


首先说下何为“学习”?
“学”字,乃吸取之意,就是吸取知识。
“习”字,乃吸收之意,温习吸取的知识。

QUOTE:
为什么我很努力了,还是学不好?

不要只注重于“学”字,大量吸取了很多知识,但没有时间去吸收,打个不恰当的例子:一个人,一天吃食量的3倍,结果可想而知。

不要只注重于“习”字,温故而知新没错,学死的东西,最多过1遍,不然太浪费时间,而没有时间去吸收知识,只掌握了有限而简单的知识是无法应对考试的。在打个不恰当的例子:1+1=2,知道就好,不要盲目的反复重复无聊劳动。

对于时间的安排合理化,文理交叉学习。精力用100%和300%得都一样,大家知道100%是一个上限,当你达到这个上限后,在强行的反复“摧残”自己,花费了300%貌似很认真会比100%得人好,但实践中发现2者一样,100%得人员反而掌握的更多,原因就在于300%得人花费了3倍的精力去掌握理解、会了的知识。那100%得可以再次利剩余200%得精力去学习新的知识,效率上占有绝对优势。
据个例子:大家都学过物理吧?当水达到沸点,煮水的时候无论是微弱的火,还是大火,效果都是一样,吸热,保持温度不变,我们煮水在到达 沸点也就是沸腾的时候选择小火节约了很多燃料,学习也是一样。
还有个不恰当的例子:大家玩网游满级的时候在打怪差不多为了素材,装备,物品,金钱,如果在花大价钱买经验翻倍的物品不是白白浪费了?

应对我国学习,我个人认为至少要做到下面3个层次得最低层:

最基本的第一层:为了生活而学习,为了学习而学习,认知到现在的忍耐,以后的轻松,为了以后能在这激烈的社会中立足,必须学习,考试,不然很难立足

得到飞跃的第二层:从学习中找到了乐趣,找到了快乐,愿意去遨游知识的海洋,学习能让自己心情愉快,不过做到这点的不多

神仙超人样的第三层:学习已经成了你的生理活动,和吃饭,喝水,上厕所,睡觉同等地位,1天不学难受,2天不学发晕,3天不学有死的感觉。第三种纵观古今,做到的也屈指可数,可以说是高人之中的高人,极品之中的极品。
电视剧康熙王朝中的姚启圣做到了这点,虽然我不了解历史上的,但至少电视内容如下:姚启圣老头少有人能管的了,也有些骄傲。康熙下令把他抓起来,不得给他书看,他在片中的憔悴,最后跪下叫:皇上,给微臣一本陈年的皇历也可以
     
再次声明,这个只是本人根据我国教育想得应对方法,本人读后都觉得自己恶心  


顶部
性别:未知-离线 淡紫色回忆

Rank: 3Rank: 3Rank: 3
组别 士兵
级别 忠义校尉
功绩 2
帖子 236
编号 46046
注册 2005-8-20


发表于 2005-9-5 13:50 资料 短消息 看全部作者


QUOTE:
原帖由占卜者艾玛于2005-09-05, 13:42:44发表
美国前总统约翰逊说的一句很有意思的话, 大意是

  其实对每个人来说,最重要的教育在小学就已经完成了,
那时候你已经学会了数数..^^

我国教育的不当之处(我个人认为)
初中三年结束后就已经足够生活中运用得了,如果想要从事相关职业除外
课程方面完全可以除了转一学习自己理想的职业,其他就作为选学、不学内容
据个例子:数学,除非一些相关职业、或者要做数学家,学习完9年掌握了加减乘除,方程等已经足够用了
          语文,除非一些相关职业,初中毕业后文言文已经大概都能读懂,生活中需求的文字也差不多够了,可以作为辅助的一系,不是相关学科的可以1星期1节课
其他例子都是差不多,不都说了


顶部

正在浏览此帖的会员 - 共 1 人在线




当前时区 GMT+8, 现在时间是 2025-2-15 14:43
京ICP备2023018092号 轩辕春秋 2003-2023 www.xycq.org.cn

Powered by Discuz! 5.0.0 2001-2006 Comsenz Inc.
Processed in 0.011756 second(s), 9 queries , Gzip enabled

清除 Cookies - 联系我们 - 轩辕春秋 - Archiver - WAP