标题: 小学生写诗吐槽:“数学是死亡之源”(图)
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卟,这样的诗要怎么说?

把数学换成“学习”,换成“工作”。好象都挺好。


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学习是死亡之源,
它像入地狱般痛苦,
让孩子想破脑汁,
让家长急得转圈。
它让校园死气沉沉,
它使生命慢慢离去。
生命从i学习中走去,
一代代死得超快。
那是生命的敌人……”

原来,这首诗是晶晶和另外两个不喜欢学习的女生一起创作的。
(据《现代快报》)

[ 本帖最后由 小贩 于 2015-3-3 23:20 编辑 ]


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还好没人说历史/地理/政治是死亡之源.
你们知道吗?那时候,小学就有历史/地理/政治了.......
那几年,5年改6年,6年改5年.2科改5科,5科又改回两科......

零丁洋里叹零丁,惶恐滩头说惶恐....
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家长的态度才是最值得玩味的.
是想 小学数学 简单一点呢?还是干脆从小数就开始选科.

是让小学学生是不是有个快乐的童年,其实家长权力最大.特别现在学校被动的面对学习成绩的形势下,那个学校唯学分,搞排名.完全可以去投诉嘛.
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这几个小孩可以学文嘛......这诗写得.....
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其实应试教育严重影响了我对孩子们的学习的指导思路.
按我想的,成绩要好,很简单.题海,题海里游一圈.什么问题都解决了.做不好,抄一遍.有记忆都是好事.

但现在的老师沟通时是这么说的:
小孩子还没玩好,带他多去玩玩.玩够了,有学习兴趣了.课堂上跟得上就OK.如果课堂上跟不上,就小小的补习一下.
还有老师们的教育指导思想还真与时俱进:
最近教育指导不重点奥数了,有重点抓学生的阅读和写作能力的迹象.让孩子,多看看书,有空写写记叙文.能把问题说清楚是个很重要的能力.


我一瞬间就迷惑了..................

[ 本帖最后由 小贩 于 2015-3-4 15:52 编辑 ]
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1/计算机程序,更严谨.
2/在信息获取,图象识别,图形计算,资讯搜索等复杂计算上,人脑完暴计算机.当然简单计算,有心算练习的,也可能快过计算机.只是在输出上可能显得慢了.

3/人比计算机差的就是,人不能严谨的重复做某一件事N多次.

[ 本帖最后由 小贩 于 2015-3-5 12:22 编辑 ]
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