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标题: 金融时报：对中国教育的经济学分析
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(带羟基的苯)

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级别 破虏将军
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编号 27824
注册 2004-12-14
#1
发表于 2004-12-17 08:11 资料 主页 短消息 看全部作者
过多的人分享原本稀缺的社会教育资源，结果呢？该学的人得不到足够的教育资源，不该获得的人占用了大量的教育资源。


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