标题: [成长故事] 倒数18岁(1), 第一章 快乐记者
性别:男-离线 汉中王刘备

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发表于 2004-3-14 09:06 资料 主页 短消息 看全部作者
前 言

年年生日,今又生日。今年的生日不一般,是我的18岁生日。18岁,人生的转折点,The new stage of life。如何让自己的18岁更加有意义?我想,对过去的回忆、反思,对现在的珍惜,对未来的希望,就是我成长最好的礼物。所以,我打算,借助网络,“记录自己成长的轨迹,采摘青春的闪光点”。一个星期一段回忆,直到我的生日。

年轻又怎么样?我还有50年的时间来成熟和衰老。

——谨以此文记录自己成长的轨迹,采摘青春的闪光点。迎接我的18岁的阳光!

第一章 快乐记者

小学时候开始,我就阅读《中国少年报》。报纸里面经常出现一些熟悉的名字,他们把一些大大小小的事件记录在了报纸上。后来才知道,那些人都是记者。然后慢慢听说,记者是一个很伟大的职业,他们掌握了社会的动态。于是我就想,以后,我也要做记者。

初三的时候,偷偷的加入《中国中学生报》中学生通讯社记者团。不料给老班发现,她“晓之以情,动之以理”,苦心孤诣的教育我“学习要紧”“上大学以后大把机会”,然后以中考作为最直接的理由,不让我加入报社。我口头上答应了,心里面实在不乐意:上大学以后?还有现在的激情吗?

上了高中,我的梦想终于得到实现了!

学校开展了各种各样的社团活动。尽管死党一个劲的告诫我“学习要紧”“不要上贼船”,我还是义无反顾的报了学校的校园记者团,并且顺利的通过了笔试、面试。呵呵。真爽!

接下来的日子我就开始采取行动了。我第一个选题是“中学生上网行为的调查”。于是下课的时候,我就在学校里面转悠,到处物色合适的采访对象。然而没有那么简单,那些同学一个个看见我说“我是学校记者,想采访你一个问题”,都嘻嘻哈哈的跑了。结果花了2天时间,才拼凑出一篇新闻稿。新闻组的老师微笑着看完我的报道,然后说:“不用。”我急了,问她:“我可是花了好长时间写的!”老师欠身,抱歉的说:“新闻讲究时效性,这个专题,我们早就使用了。”于是,第一篇稿子,浸透着我的血汗,“就这样倒下了,你甚至没有一句遗言”……

后来我暗暗努力,四周寻找新闻线索。有什么大事小事,我总会出现在第一新闻现场,你说,你演,你干活,我帮你记录下来,然后写成新闻,在学校的网络上面公布。稿件也慢慢的在校园网出现了,我的名字成为了新文章的焦点。班主任特高兴,他说:“你给我们班争光呀!”呵呵。单靠我的投稿,每个月我们的“团支部综合实力”都在全年级前三位。

一个极其偶然的机会,我扛起了摄像机。事发有因。那天是教师运动会,负责摄像的两个同学有事情不能守着岗位。忙得焦头烂额的新闻站老师脱不开身,于是把目光投在我身上。还在我犹豫的时候,他已经手把手的教我如何操作摄像机,然后说“去吧”……

那天,我拍了好多素材。回来的时候,老师一面看着,一面皱眉头。我心里忐忑不安,总想着把片子拍砸了。片子放完了,老师吐了一口气,然后问我:“愿意加入视频组吗?”

从那天开始,我就正式成为一名摄像记者,就跟电视台里面的一样。这真是做梦也想不到!开始自己有点激动,以后慢慢的,激情被忙碌代替了。学校里面每个星期都有新闻,有新闻的地方自然有我的身影。学科讲座、运动会、文艺比赛……扛着一个摄影机,穿梭于大大小小的会场里面,用我的目光,记录下校园的历史瞬间。最愉快的事情,就是每个星期四看校园新闻,觉得自己特别有成就感。虽然没有MM送花,不过感觉良好,仿佛自己就是CCTV的新闻记者。这个记者,不容易做,但是很有意思。常常有一些突发事件需要我的报道,搞得我连晚饭也赶不上吃,就吃方便面。还要常常跑腿……苦呀~但是我很喜欢这项工作,我喜欢她的挑战性,以及他带给我的锻炼。

有两件事情,至今我还记得。想起来时候,还是很激动,似乎回到当时。

去年4月份,区开展了一场“万人健身长跑”的活动。我们学校体育班的同学也参与了,作为记者,我也随同他们而去。到了会场,才知道这个“万人健身长跑”不是虚有其名,来自各个机关、团体、学校,各行各业的人都齐聚镇政府,场面真的是隆重。而记者也不少,他们来来回回的转,不断的挖掘素材。当我站在他们前面作了一全场扫描的场景,听到一片唏嘘声:“还有一个学生记者呀!”那些大记者也和善,他们在一边鼓励我:“小同学,真了不起!好好发展!”……这时候,我看见人群里面有我的爸爸。他也看见了我,跟我招手,然后激动得跟周围的人说:“看见没有?那个穿着XX高中校服的摄影记者就是我的儿子!”周围的人一边赞着,一边跟我示意。我突然觉得肩膀一耸一耸的,鼻子酸,然后别过头……

还有就是,年末,我们学校接受广东省一级学校的评估。事关重大,全体上下都给予了充分的重视。这段时间是我最忙的时候,要拍宣传片、采访。等到评估组访问的一天,我已经做好了充分的准备。他们到来,一下就看着我了。我紧张的要命,但还是稳住了,跟随他们,拍摄了一个又一个镜头。趁空闲的时候,评估组问了我几个问题,都是关于做记者的感受。我告诉他,做记者就是要去听、去看、去发现,去感觉,记录历史的瞬间。他们看起来比较满意,鼓励我积极发展。等任务完成以后,我深深吸了一口气,第一个想做的,就是好好睡一觉。结果,我记载了学校历史上光荣的一页。嗬嗬,也算给学校出了一份力吧!

…… ……

现在我已经是高二了,面临着学业的压力。我也许是时候“退休”了。不过我已经很满足了,这一切正如我的座右铭一样:我参与·我体验·我思考·我快乐!青春,就应该在参与中体验到思考的快乐!这段记者生涯,我一辈子受用。感谢青春让我灿烂了一把。

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