原帖由 林冲 于 2006-7-11 03:57 发表
1944年 化学奖 德国奥托·哈恩 发现重核的裂变
这个哈恩是为纳粹服务的

原帖由 luke19821001 于 2006-7-12 11:32 发表
有点东西就算是中国人先发现的，也被外国人剽窃了去，比如扬辉三角什么的。你是学数学的，肯定知道。
现代中国人的发明创造虽然不是很多，但是也不见得外国人就有多牛。如今新出现什么定律也很少是以哪个人命名的了吧。更何况，这样以个人名义的作品在中国是不现实的。
另外，所谓的海外华人，我不相信他改个国籍就变聪明了。我们的很多东西，如果是外国人发明的，早就得奖了。

原帖由 蒹葭苍苍 于 2006-7-19 15:43 发表

表面上没有关系,事实上却是有关系的.
首先,民主体制在国民之间确保了一种平等的关系,使得每个人的权利都得到保证,包括自身的生存与发展的权力.所以人人都致力于维持这种体制.而专制的政治体制保护的只是强 ...

原帖由 蒹葭苍苍 于 2006-7-20 11:06 发表
学而优则仕前面还有一句，仕而优则学。可惜后人只看到一句。

原帖由 金庾信 于 2006-7-21 05:39 发表

1、事实上直到现在，基督教依然是西方人思维的载体，西方人的普世的思维观念（全世界推行民主之类的），能说没有基督教的影子吗？
2、难道你认为中国大学生学的知识就真的一点没用，文凭只是废纸吗？美国就真的不看文凭，只看能力吗？
3、学术界是需要学者，但不需要每个人都是学者，实际上就是学术界，做基础工作，做外围工作的人依然是占了大多数。教育不是培养个别精英的，精英也是不能通过教育来培养的，教育只是培养基础性的知识和技能，为精英和非精英的学生都提供一定训练和熏陶而已。
4、什么诺不诺的，教育基础仅仅是一个方面，其他原因也非常多，就拿物理来说，现在哪个成果的取得不是通过试验，而哪个试验不需要钱？过年对于基础科学的确存在轻视的现象，但这种趋势实际上还是苏联体制遗留的影响。