梅毅竟然真的上百家讲坛了 - 炎黄春秋 - 轩辕春秋文化论坛 20周年


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#31

发表于 2010-12-15 14:38 资料个人空间短消息只看该作者

袁腾飞是有良心的布道者。此一点，整个中国历史学界谁能比？高华杨天石杨奎松这些人的影响只在知识界而已。袁老师的意义早就超出一个讲史者的资格。

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#32

发表于 2010-12-15 14:42 资料文集短消息只看该作者

教书就是教书。

至少在教书过程中，要注意史实陈述的正确性。别张冠李戴，别满嘴跑火车。

老师一旦教错误的史实，会害孩子。

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#33

发表于 2010-12-15 14:51 资料个人空间短消息只看该作者

回复 #32 tiger1970 的帖子

那允许教师加入主观看法么？或者换种说法，叫“贩私货”？

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#34

发表于 2010-12-15 14:52 资料主页文集短消息只看该作者

袁不值得一提，三红那篇文章里，史德史实史才，他一样没占到。就是一喷子，骂TG都骂不好。

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#35

发表于 2010-12-15 15:01 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 x-dvd 于 2010-12-15 14:51 发表
那允许教师加入主观看法么？或者换种说法，叫“贩私货”？

我本人不赞成教师加入任何教学大纲以外的看法。
如果从事的是义务教育，你必须严格按照国家义务教育相关规定和教学要求讲课。
如果从事的不是义务教育，你必须严格按照学校方面的相关规定和教学要求讲课。
任何背离以上原则的行为，在我看来，都是渎职。

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#36

发表于 2010-12-15 15:03 资料个人空间短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 绝世天骄 于 2010-12-15 14:38 发表
袁腾飞是有良心的布道者。此一点，整个中国历史学界谁能比？高华杨天石杨奎松这些人的影响只在知识界而已。袁老师的意义早就超出一个讲史者的资格。

不是说他满嘴跑火车么

不能因为他骂了老毛就把他捧上天

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#37

发表于 2010-12-15 15:13 资料个人空间短消息只看该作者

回复 #35 tiger1970 的帖子

如果这样，目前中小学、高中里的大多数老师都已经达到了这个标准。
可话说回来，他们和复读机有区别么？
老师都只会一板一眼了，学生还会有什么变通的本事？至于什么创造力、想象力……
PS：大学老师总可以了吧？

[ 本帖最后由 x-dvd 于 2010-12-15 15:16 编辑 ]

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#38

发表于 2010-12-15 15:24 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 x-dvd 于 2010-12-15 15:13 发表
如果这样，目前中小学、高中里的大多数老师都已经达到了这个标准。
可话说回来，他们和复读机有区别么？
老师都只会一板一眼了，学生还会有什么变通的本事？至于什么创造力、想象力……
PS：大学老师总可以了吧？

有区别。复读机尚无法达到他们的智能。
复读机不会解答学生随机提出的问题，不会制作和操纵课堂节奏，不会照顾到学生的情绪和注意力，不会对课本上的知识要点进行归纳总结，也不会对学生学习进行具体的指导，更不会批改学生作业，为学生考试，组织班级的活动和保持纪律。
学生的变通，要看学生自己。靠老师教，永远教不会。

变通如果是能让老师教出来的，那还要自己做啥----模仿你的话----变通如果需要老师教，那学生和录音机录像机有区别吗？

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#39

发表于 2010-12-15 15:30 资料个人空间短消息只看该作者

回复 #38 tiger1970 的帖子

比如说，学生提的问题超出了教学范围，那老师应该如何回答呢？应该用教学大纲上的内容回答么——如果他自己都不同意大纲上的内容，还是应该用教学大纲上的内容回答么？
变通当然不是教的，但会被影响。

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#40

发表于 2010-12-15 15:37 资料个人空间短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 tiger1970 于 2010-12-15 15:01 发表

我本人不赞成教师加入任何教学大纲以外的看法。
如果从事的是义务教育，你必须严格按照国家义务教育相关规定和教学要求讲课。
如果从事的不是义务教育，你必须严格按照学校方面的相关规定和教学要求讲课。 ...

现在教师上课必须按教学大纲来，不按大纲来就该受处分

因为现在教师是政府雇佣的，自然要按雇主的来

要解决教育问题，还是要民营化

教师为学生和学生家长服务，当然要教给人家正确的观点，或者把各种观点都介绍给学生，让学生根据自己思考去接受一种观点

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#41

发表于 2010-12-15 15:39 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 tiger1970 于 2010-12-15 15:01 发表

我本人不赞成教师加入任何教学大纲以外的看法。
如果从事的是义务教育，你必须严格按照国家义务教育相关规定和教学要求讲课。
如果从事的不是义务教育，你必须严格按照学校方面的相关规定和教学要求讲课。 ...

严重不赞同老虎兄的说法。

师者，传道授业解惑也。如果按老虎兄的做法，根本不会有54运行，思想启蒙，真正变成了某政权的统治工具了！

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#42

发表于 2010-12-15 15:41 资料主页文集短消息只看该作者

公立学校，有大纲在那里，老师乱讲要大纲干嘛

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#43

发表于 2010-12-15 15:42 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 x-dvd 于 2010-12-15 15:13 发表
如果这样，目前中小学、高中里的大多数老师都已经达到了这个标准。
可话说回来，他们和复读机有区别么？
老师都只会一板一眼了，学生还会有什么变通的本事？至于什么创造力、想象力……
PS：大学老师总可以了吧？

大学教师也是学校聘用的人员，必须遵守学校的规章制度和教学安排。

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#44

发表于 2010-12-15 15:44 资料文集短消息只看该作者

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原帖由 x-dvd 于 2010-12-15 15:30 发表
比如说，学生提的问题超出了教学范围，那老师应该如何回答呢？应该用教学大纲上的内容回答么——如果他自己都不同意大纲上的内容，还是应该用教学大纲上的内容回答么？
变通当然不是教的，但会被影响。

超出教学范围的问题，正确的回答当然是----首先，你的问题超出教学范围；其次，按照课本上的说法，应该如此如此。
教师可以有自己的观点，但在自己履职的过程中，必须严格按照职业要求来做。否则，就是渎职。

以上是我本人的意见。

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#45

发表于 2010-12-15 15:51 资料文集短消息只看该作者

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原帖由 congwanshui 于 2010-12-15 15:39 发表

严重不赞同老虎兄的说法。

师者，传道授业解惑也。如果按老虎兄的做法，根本不会有54运行，思想启蒙，真正变成了某政权的统治工具了！

你说的是“师”，不是“教师”。
教师是一种职业，是学校聘用，并按照学校要求进行教育活动，并从聘用方获得报酬的人员。因此，教师作为从业人员，必须服从聘用方的管理，严格按照聘用方的要求来进行教育活动。
教师的工作目的，和其他社会从业人员并无不同----仅仅是为获得报酬和在职业中获得精神满足。

但是“师”，就不是这样。师，是接受学生请求，对学生就人生观、世界观、价值观方面进行指导和帮助的人员。师，可以不受报酬，也可以受报酬。如果受报酬，他和学生的关系成为雇用关系，他必须按照学生的要求给予指导。如果不受报酬，他和学生的关系是义务关系，他完全可以按照自己的思路去指导学生，如果学生不能接受，学生可以选择离开。

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#46

发表于 2010-12-15 15:51 资料个人空间短消息只看该作者

回复 #44 tiger1970 的帖子

首先，你的问题超出教学范围；其次，按照课本上的说法，应该如此如此。
这个……
太不幸了，看来只有我小学和初中的老师是合格的

再问一句，即使教师自己都不同意大纲，还是要违心地表示同意么？

[ 本帖最后由 x-dvd 于 2010-12-15 15:53 编辑 ]

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#47

发表于 2010-12-15 16:04 资料短消息只看该作者

回复 #2 tiger1970 的帖子

我看的梅毅的书都是用手机下载的电子书，很明显不是全本，最大的目的只是满足一下好奇心，所以也没有太苛求。
他笔下关于文天祥的内容我一点都没看到，反倒是石悦对文天祥的高度评价我印象深刻。话说回来，石悦是很不喜欢骂人的，尤其是明朝那些混账皇帝他都不舍得骂，反而说尽好话来帮着开脱。
像宋太祖赵匡胤，梅毅一会骂他是肿眼泡的黑胖子，一会又说他真是仁德之君，前后的语气截然不同，呵呵。

不知道咱们这的高手，像三红、恨地……都有上百家讲坛的能力，不知道能不能有机会啊？我是非常期待能看到三红上去的。

[ 本帖最后由 dreambe 于 2010-12-15 16:13 编辑 ]

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#48

发表于 2010-12-15 16:07 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 x-dvd 于 2010-12-15 15:51 发表
首先，你的问题超出教学范围；其次，按照课本上的说法，应该如此如此。
这个……
太不幸了，看来只有我小学和初中的老师是合格的

再问一句，即使教师自己都不同意大纲，还是要违心地表示同意么？

明确回答你：
我认为即使教师自己不同意大纲，只要是从事职业活动，就必须按照大纲教学。
如果你就是无法忍受，请选择辞职。
辞职，不丢人。
这是职业道德。

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#49

发表于 2010-12-15 16:11 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 dreambe 于 2010-12-15 16:04 发表
我看的梅毅的书都是用手机下载的电子书，很明显不是全本，最大的目的只是满足一下好奇心，所以也没有太苛求。
他笔下关于文天祥的内容我一点都没看到，反倒是石悦对文天祥的高度评价我印象深刻。话说回来，石悦 ...

我可是先后把他那个系列先后买齐啦。两晋南北朝、唐、宋、元、明、南明、民国初各一本。另外还有太平天国一本。
给孩子看，先看上下五千年，然后看明朝那些事儿，然后看这个。就算孩子对历史不感兴趣，总不至于看成坏孩子。

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#50

发表于 2010-12-15 16:30 资料主页个人空间短消息只看该作者

插句话，别高估孩子的思考能力和认知能力。另外，思考是个主动行为，而不是被动行为。

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#51

发表于 2010-12-15 16:39 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由伤云于 2010-12-15 16:30 发表
插句话，别高估孩子的思考能力和认知能力。另外，思考是个主动行为，而不是被动行为。

是。所以家长最好不要过多干预。但是让孩子起手就看史记、通鉴也是不现实的，看历史课本更不现实。
也许最好的办法是大量阅读同类书籍。但是，对于一个小孩子来说，这还不如上面两种选择更现实一些。

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#52

发表于 2010-12-15 17:32 资料个人空间短消息只看该作者

骂骂老猫，就是有良心的布道者了。。

也就是一个优秀的高中老师罢了，历史水平也就停留在讲讲故事、吸引眼球的阶段。喜欢他的，一部分是对历史知之甚少，感到有趣，一部分应该是觉得他骂了某人

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#53

发表于 2010-12-15 17:39 资料文集短消息只看该作者

俺看成梅西了。
楼主是不是对梅毅有些苛求了，就连人家普通话好都不行啊。我读了几本梅毅的书，觉得还是不错的，对善恶忠奸区分的很公平，公正，另外我也很喜欢他书里对那些偶然性事件影响历史的描写，常常让我慨叹果然是上帝在掷骰子。百家讲坛上开讲英雄我也看了几集，说是鲜为人知，看放到什么地方了，放到本坛当然不行，放到民间，至少潘美的故事鲜为人知我觉得还是成立的。
不知道梅毅个人人品如何不好了，有没有人给科普一下？

另外墙裂要求三红，虎公等人上讲坛开讲。

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#54

发表于 2010-12-15 17:44 资料主页文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 toushion 于 2010-12-15 17:39 发表
俺看成梅西了。
楼主是不是对梅毅有些苛求了，就连人家普通话好都不行啊。我读了几本梅毅的书，觉得还是不错的，对善恶忠奸区分的很公平，公正，另外我也很喜欢他书里对那些偶然性事件影响历史的描写，常常让我 ...

你可以了解一下煮酒刷尸门的来龙去脉

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#55

发表于 2010-12-15 18:04 资料个人空间短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 首席屠宰官 于 2010-12-15 15:03 发表

不是说他满嘴跑火车么

不能因为他骂了老毛就把他捧上天

袁老师普及的常识很多，从美国民主制度的优越，到意大利的文物保护。

而且网上盛传的视频大多不是在正规课堂上，而是在菁华学校（民营培训机构）。

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#56

发表于 2010-12-15 18:15 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 toushion 于 2010-12-15 17:39 发表
俺看成梅西了。
楼主是不是对梅毅有些苛求了，就连人家普通话好都不行啊。我读了几本梅毅的书，觉得还是不错的，对善恶忠奸区分的很公平，公正，另外我也很喜欢他书里对那些偶然性事件影响历史的描写，常常让我 ...

强烈要求三红上历史讲坛。我只能讲武术，而且还不能打----教练类型。

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#57

发表于 2010-12-15 18:18 资料个人空间短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 tiger1970 于 2010-12-15 18:15 发表

强烈要求三红上历史讲坛。我只能讲武术，而且还不能打----教练类型。

三红童鞋述而不作是不行的。学黄侃？

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#58

发表于 2010-12-17 09:03 资料文集短消息只看该作者

梅毅的文章看过，如白水般的无味，起码这是我的观点。

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#59

发表于 2010-12-17 10:06 资料短消息只看该作者

弱弱的问一下，三红有没有出书？

以三红的实力，出几本比梅毅、石悦更好的书应该不是难事啊。

出了书就能出名，然后就可以混个作家协会一级作家的头衔，光明正大上百家讲坛了。

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#60

发表于 2010-12-18 04:09 资料主页个人空间短消息只看该作者

百家讲坛，也就易中天的有些料，其他如王立群等人也就是文言文翻译器罢了。阎崇年私货虽多，但也不失为一家之言。

至于袁腾飞这类货色，纯属意外……

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