求教:如何讲两宋诗词与历史? - 炎黄春秋 - 轩辕春秋文化论坛 20周年


	蒹葭苍苍 (廉州山人)


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#31

发表于 2010-9-8 20:48 资料主页个人空间短消息只看该作者

讲文学，特别是给学生讲，要讲些显学方面的东西。要侧重于名家和风格流派及其影响，还有一代文风的影响。比如欧阳修文章领袖，奖掖后进。
至于喙头之类的东西，只是大菜中的味精，不宜多进。毕竟课堂是传道授业的，要传授给学生正法。懂了正法，才能触类旁通，不然就舍本逐末了。

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	连枝步


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#32

发表于 2010-9-9 08:36 资料文集短消息只看该作者

QUOTE:

原帖由 蒹葭苍苍 于 2010-9-8 20:45 发表
楼主还可以稍为注意一下风格流派。
早年柳永开慢词，欧晏等人承绪五代清丽一派，开创雍容大雅的气度。
苏轼以诗入词，大开豪放派
贺梅子
周邦彦的创调之才
苏门学士
江西诗派
辛派词人
姜白石的空灵
吴 ...

我倒觉得宋词的脉络只有两句话：从舞台到妓院，从妓院到书斋。

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	小芝

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#33

发表于 2010-9-19 16:19 资料短消息只看该作者

谢谢大家的帮助！最近结合大家的建议，对授课纲要进行了一些修改。现在贴出来请大家批评。

新大纲：

第一节：中国诗史上的宋诗（给宋诗、宋词一个时间坐标）
参考书目：吉川幸次郎《中国诗史》
金克木《文体四边形》

第二节：两宋社会与宋诗、宋词（宋诗、宋词的时代背景）
参考书目：钱穆《国史大纲》

第三节：北宋诗的发展历程（三次课）
一、影响的焦虑——早期开创的努力
二、取法对象决定了流派和风格
三、自成面目的大家：欧梅和苏黄，（附：“野狐精”——王安石）

第四节：唐诗与宋诗
参考书目：钱钟书《谈艺录》，《宋诗选注》
李泽厚：《美的历程》

第五节：都市的繁荣与宋词的勃兴（两次课）
一、北宋的都市与北宋词的世界
二、北宋词的发展历程：二晏、欧阳修；柳永；范仲淹、王安石。

第六节：诗与词——北宋知识分子的情感世界：寇准，林逋等。
淑世精神与立朝大节；个人生活世界的写照。
参考书目：余英时：《朱熹的历史世界》。

第七节：民族矛盾的表达——南渡诗词、奉使诸作（上溯至北宋）：陈与义、李清照等等。

第八节：儒释道结合的士大夫修养：杨万里、范成大、陆游

第九节：南宋词坛的风格流派。

第十节：补遗。（第十三次课为补遗，如果发现有需要澄清的问题，到期末讲。）

第十一节：宋诗、宋词和两宋社会：
总结一部分宋代文学的重要文献和研究著作。
就开学初提出的一些问题进行总结、归纳和尝试的回答。

一、最近获知这个课可能一共上十四次，以上是按照有限的时间分布的授课重点。
二、前三四节思考得比较成熟了，内容较有眉目，后面大概还会有很大改动。
三、各个主题比较明确了，但是还缺少最恰当的诗词例，还在选择，大家如果有感触深的诗作希望提醒我。
四、每节课里可能会抽时间讲一点点逸闻性质的东西，但要么是用来反映当时的社会风气历史环境，要么是针对一些有名的逸闻，介绍前辈学者的考证成果，使学生稍微窥见考证学问的做法和意义。（比如吴熊和关于陆游《钗头凤》词的考证，余嘉锡关于妓严蕊下狱事的考证。）
五、在教学中选择的遗闻轶事和诗词也将陆续写出来，请大家批评和补充。

[ 本帖最后由小芝于 2010-9-19 16:23 编辑 ]

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#34

发表于 2010-9-22 23:27 资料短消息只看该作者

推荐楼主看看叶嘉莹对于两宋诗词的讲解

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