原帖由洗甲狼河于2005-06-06, 21:01:20发表
何止高校对教师摧残，整个社会对纯学术者完全都是在摧残。
摘录几句南方周末上的文章：
由北大张筑生教授之死所想 （作者：党国英）
南方周末 2003-03-13
“科学家真正的创造期在三四十岁时期，数学家的创造期会更早一些，科学的弄潮儿是年轻人。一个科学家具体的创造期有多长，不仅与他的体能有关，也与他的研究方向选择有关，这都是极不确定的因素。过了创造期，科学家的任务就是教书或从事其他知识普及工作，走上知识界领导岗位的是少数，而且在本质上对科学的贡献并不重要。”
“目前中国科学界的一些游戏规则是在折腾科学家。具有毁灭性的规则是两条，一是无休止的资格认定，二是下达科学论文发表的硬性指标。从读博士学位开始，有的大学就定了发表论文的指标，达不到就不授学位。然后从讲师、副教授、教授、博士生导师一步一步通过资格认定。有的大学通过“改革”，又增加了新的资格认定等级，有“终身教授”和“×级教授”等，每个台阶上的每一年都要完成论文发表指标。大部分科研单位还有“年审”制度，虽然是做样子，但还是给科学家施加了一种压力。科学家本身就承受职业成就感的压力，加上规则的重压，真是不堪重负。”
“目前科学界的规则我看倒是弊端丛生。某些科学家的投机钻营，徇私舞弊，弄虚作假，都与我们的规则有关。目前的规则给科学界带来了官场习气，那些安守本分的科学家容易受到冷落，而名利场上的好猎手则平步青云，玩名利于股掌之间。银子在追捧等级，有的学科造就了富豪学者，为世界所少见。像张筑生这样的教授在骑自行车往来街区之时，早有人名车出入了。”
这才是关键，现在的制度就是拔苗助长，不抄行吗？
