辞明谜作评析 - 辕门射虎 - 轩辕春秋文化论坛 20周年


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发表于 2006-5-12 18:08 资料个人空间短消息只看该作者

辞明谜作评析

久仰辞明老师大名，今日才知原来同在轩辕射虎群，兴奋异常，遂转此帖，向辞明老师学习！
PS，俺也同样是七十年代的人，水平咋差这么大呢？

辞明谜作评析

辞明（1975一），山东龙口人。大学学历，新闻编辑、记者。

辞明之谜灵活多变，面重铺陈，意识超前，善于捕捉富于时代气息的谜材，直抒胸臆，并巧事点拨。思路尖新敏捷，分字刻画如庖丁解牛，游刃于骨节间，风成于眭然顷。他很少用生僻的谜材，不作艰深晦涩的怪谜，不用冷典挂面。他传统的会意法和增损离合法并重，会意之作多用成句，增损离合之作不落俗套，谜味诙谐有趣，往往使人有出其不意之叹，以至乍看谜面，好像穿行于幽谷曲径的蛱蝶，待得山重水复转圜后，便到柳暗花明佳境前。

1、生，似一线悬空；亡，如烛火幻灭（外国名著）牛虻

【注析】把“生”字底部一横象形为一线，将其悬空，得一“牛”字；“烛”之“火”幻灭，得一“虫”旁，与“亡”组成“虻”字。

【点评】此谜谜面一出，便让人顿觉入了禅境，似一看破红尘的得道高僧，娓娓而谈佛家之生死哲理。佛有正眼法藏，涅粲妙心，生死只在一念之间，所以才有“生即是死，死即是生”的轮回之说。单就成谜手法看，此谜并不新奇，但上下联接，顿成至理名言。

2、解析棋局，一如人生（外国名人）斯大林

【注析】人生如弈棋，一着不慎，全盘皆输。“解析棋局”，关键词是“析棋”，“解”作“解构、剖析”讲，“局”作“局面、格局”讲。实则示意离合，将“析棋”布局调整，扣出“斯”、“林”二字。“一如人生”，本是说棋局完全像人生那样，实则只着“一主、“人”组合为“大”。“如”、“生”暗指此谜是拆解法，意犹“一”和“人”用“如”和“生”来连接增补。

3、每到临头总算计，岂能拾己为旁人（神话人物）许仙

【注析】谜面刻画了一个极端自私者的形象，人谜则摒弃原意，以增损离合之法击底。“每到临头”以指点方位之法，点明了须取用“每”、“到”两字之首笔“丿”与“一”，是为减形，于体属损。“总算计”示意“计”字全用，再以“丿”、“一”、“计”三字素合形，牵萝补屋、集腋成裘配成“许”。“岂能拾己”指出“岂”须拾去“己”，“山”字顿出；“为旁人”再示意旁边添上“人”，如是先减后增，“仙”字遂成。

4、《小芳》唱罢唱《小草》（字）方

【注析】《小草》与《小芳》是流行歌曲，至今传唱。谜作者在谜面运自行抵销之法，设计为前三后四两段顿读，用一个“罢”字把“《小芳》唱”三字之中的“唱”、“小”、“艹（草）”连同书名号“《》”全部都抵销掉，馀下一个“方”字即为谜底。

5、馈金珠李肃说吕布（地理测绘名词）平原示意图

【注析】面为《三国演义》第三回目“议温明董卓叱丁原，馈金珠李肃说吕布”之下句。谜底意义结构本读“平原/示意/图”，今改读“平原/示/意图”。“平原”别解作“扫平丁原”，一“原”字借为吕布义父之名；“示/意图”乃成表示、说出意图之释，“意图”则连结为固定名词。

【点评】吴仁泰先生曾以“馈金珠李肃说吕布”射农药“速灭杀丁”一谜而饮誉谜坛，二十年后辞明竞用同面觅出“平原示意图”之底，堪称初生之犊不怕“虎”也！此二谜，一直捣中宫，沉著痛快；一全面扫荡，稳惬老练，实乃毛施淑姿，并皆佳妙。

6、伯劳东去燕西飞，未登程先问归期（外国政治用语）解散议会

【注析】《西厢记》第四本第三折《耍孩儿》曲词，写张君瑞赴京赶考，崔莺莺与之话别：“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。”两人依依不拾，反复叮咛。底“解散”借指张、崔分离，“议会”别解作“商议再相会”以扣“问归期”。面中“未”、“先”二字系点出送人上路之心态，故切底“解散议会”。

7、赵魏韩家割晋地，战国诸雄奉周室（医疗用语）三分治七分养

【注析】春秋晚期，晋公大权旁落，形成了赵魏韩三家分治的局面，周天子承认三家为诸侯，于是合齐、楚、燕、秦，并称“战国七雄”，是为战国时期。谜面以此史实为依据，扣底转入医疗用语，将中医从对症施治与病后保养的辨证关系而归结出来的卫生谚语，作大幅度别解。其间，“三”与“七”数字巧合，“治”与“养”字义移指。

8、识时务者为俊杰（商品冠牌号）佳能相机

【注析】《三国志·蜀志诸葛亮传》裴松之注引晋·习凿齿《襄·阳记》云：“刘备访世事于司马德操。德操曰：‘儒生俗士，岂识时务？识时务者在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。”后以“识时务者为俊杰”谓能认清形势、了解时代潮流者，才是杰出人物。今据此将原读“佳能/相机”的谜底改读作“佳/能相机”，别解意犹：能够“相机”行事者，方为佳士。 I

9、昆鸡长笑老鹰非（三国人三）何曾张翼高翔

【注析】面出毛泽东《七律·吊罗荣桓同志》：“记得当年草上飞，红军队里每相违。长征不是难堪日，战锦方为大问题。斥鹅每闻欺大鸟，昆鸡长笑老鹰非。君今不幸离人世，国有疑难可问谁?”昆鸡，据《汉书·司马相如传》司马相如《上林赋》：“乱昆鸡。”颜师古注引

三国魏?张揖曰：“昆鸡似鹤，黄白色。”此处只当一“鸡”字用。按，俄国克雷洛夫寓言《鸡和鹰》中写道：鸡耻笑一只偶然低飞的鹰，鹰回答说：鹰有时飞得比鸡还低，但鸡永远不能飞得像鹰那样高。面诗即用其喻。谜底模拟鸡的声口，就其“长笑”的内容着笔：你老鹰何尝张开翼翅高高飞翔过——“何曾张翼高翔！”

10、离开故土之后，兴趣是否依然（歌曲名）你在他乡还好吗

【注析】谜底之“好”，由原读 hao3改读hao4，作“爱好”义，以与面之“兴趣”相扣。面之上一分句切“在他乡”，下一分句切“还好吗”，而借一“你”字体察对方，总领、贯通底意。

【点评】回互不远，然亲切有味。所谓“小则小，心肠儿转关”，无须深人雅致，亦自具赏心悦目处也！

11、几回檐前等，三顾才见面（化妆品牌号）朵而

【注析】面拟《三国演义》“三顾茅庐”中情节，实则取“几”加“檐前”之“木”成“朵”，“面”去其下部之“三”成“而”。面上句之“回”、“等”，下句之“顾”、“见”，均作抱合词使用。

12、苦劝须和解，力劝要合作（宋诗目）荔支叹

【注析】《荔支叹》为宋代大诗人苏轼之七古目，“荔支”今写作“荔枝”。“荔支叹”三字中，计有一“艹”、一“十”、一“口”及二“又”、三“力”。“艹、十、口”可组成“苦”字；二“又”、三“力”可组成“劝”、“力”、“劝”。故题句据此作别解：“苦劝”解开后，再与“力劝”合作，即勾画出谜底。

13、闰土一别，树人牵挂（字）们

【注析】闰土是鲁迅小说《故乡》中的主人公，十多岁时是鲁迅的小伙伴；鲁迅离开他三十年后，仍然记挂着他。题面立意本此。今将面句“闰”字中的“土”与“一”分离去，再牵挂上树立着的“人（亻）”，便得出谜底“们”字。

14、四人巧计取阳关（外国足球队简称）曼联队

【注析】阳关，即王维《送元二使安西》诗中“西出阳关无故人”之阳关，地址在今甘肃省敦煌县西南，是我国古代名关之一。谜中“巧计”二字在面句起到贯穿语义的作用。“四”成为谜底“曼”字之中间部分；“人”成为“队”字之后半部分；“取”分开为“耳”、“又”两部，分别为“联”字之前部和“曼”字之后部；“阳”左右拆开，成为“曼”字之上部、“队”字之前部；“关”成为“联”字之后半部。上述五字经过“巧计”策划，终成谜底“曼联队”。

【点评】题面七字，字尽其用，字字著力。“曼联队”三字，一变而为“四人取阳关”五字，作者特具慧眼，善作加减乘除、辗转腾挪之术矣；然“巧计”一词，所有变化手段均须仰仗之，亦颇吃紧也。

15、两句三年得，一吟双泪流（成语）妙语连珠
【注析】唐代诗人贾岛曾作诗云：“独行潭底影，数息树边身”，并自注于诗后，言及写诗得句之甘苦：“两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”（见《全唐诗》卷五百七十四，诗题即为《题诗后》）贾岛作诗，多经反复吟哦推敲，穷而后工，故三年得两句之自况，亦或不妄。岛诗多脍炙人口之名句，如“秋风吹渭水，落叶满长安”，“鸟宿池边树，僧敲月下门”等皆是。这些“妙语”，乃是流泪苦吟所得，因堪将谜底的“珠”字解指泪珠；“连珠”，适可见其“双泪流”之情景也。

16、左边豪杰霹雳火，右边英雄铁扇子（朝代名六）西汉秦明东汉宋清

【注析】梁山泊好汉中有霹雳火秦明、铁扇子宋清，当谜底缀合读为“西汉秦明/东汉宋清”时，则底意已明。至若称豪杰、英雄为“汉”子，指方位左、右为“西、东”，当是应有之义，亦为谜家惯见之扣合也。

17、朝廷百官醉生梦死，关外八旗觊觎中原（多字成语）当局者迷，旁观者清

【注析】明朝末世，吏治败坏，弊端百出；而关外满人，完成整合后，久存觊觎之心。是谜撷取此一特定时期的状况为谜面。谜底“当局者”原指下棋的人，“旁观者”指看棋的人，语从《新唐书·元行冲传》“当局者迷，旁观必审”而来。作为成语，用作比喻当事人往往

认识不全面，反不及旁观者看得清楚。以之扣面，则“当局”不单离开下棋的原意，而且从“当事”的引申义进一步转为“掌握政权”之专指；“清”由“清楚”的词义急变为“满清”；寻常看棋之“旁观”赋予“觊觎”之新义。

【点评】谋篇惨淡经营，机心独见；设底顺情应理，水到渠咸；炼词意新语工，不粘不滞。发人深省、警顽立懦者，最是此类谜！

18、以蠡测海总徒劳（酒名）衡水老白干

【注析】西汉文学家东方朔《答客难》云：“以管窥天，以蠡测海，以莛撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉！”蠡，瓠瓢；莛，草茎。这段话后来形成“管窥蠡测”和“以蠡测海”两个成语，比喻对事物的观察和了解很狭窄，不全面。今以后一成语谋面，分两段扣合谜底：“以蠡测海”关映“衡水”，“衡”字乃取“衡量”之义；“总徒劳”切贴“老白干”，当“干”字异读为gan4作“做事”释后，其意顿成“老是白白地在干”。

19、谜，隐语也，盖起于宋，经演变成型。会意别解，得之道；增损离合，显之术（字）述

【注析】题面从底字的形、义两个方面，分三段阐释之。“谜，隐语也”，将“谜”宇作母字，隐去“言（讠）”语，当为“迷”。“盖起于宋”，遮盖住“宋’’字的起笔“、”，又“经演变成型”，“迷”始变成“述”字。此系以形体说底。“会意别解，得之道”，则言会“述”字意，但别用肢解字形的方法，其义与“说道”之“道”字同也。此系以字义说底。

“增损离合，显之术”，直斥诸增损离合手法，显出“述”由“之”与“术”二部所合成，“述”析之即为“之术”也。此又系以字形说底。

【点评】读其面，俨然是在介绍一部灯谜艺术发展简史，有筋有节，侃侃而谈；察其底，乃为区区一常用字，然却能一波三折，层层渲染，将它勾勒描绘得细腻委婉、淋漓尽致，不禁让人废笔三叹：字谜制作至此，可谓精美矣，奇绝矣！谜之功用，岂仅“童子之戏谑，搏髀而扦笑’’哉?赵翼云：“江山代有才人出，各领风骚数百年”，洵不我欺也！

[ 本帖最后由小小猪于 2006-5-12 23:24 编辑 ]

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