回复 #7 乌鹊南飞3 的帖子
沒看懂你的說法
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書本寫的跟公開課的內容是差不多的,但是表述方式要嚴肅一點,等於去掉那了些學生發言部分
很多學生會用一堆的小聰明迴避問題,比如說
"我不會碰手柄,反正那個手柄天然就是通往軋死5個人的,那就由得它自然撞死5個吧"
"我認為應該軋死1個人的支線,因為1個人的那頭是鐵道部的員工,軋死員工比較合理"
然後Michael J. Sandel就會一直舉例問這個學生(也就是詰難這個思路)
那改成要推一個人下去又怎麼樣呢?
有學生就會說推人太殘忍了,那就寧靜看著鐵道上的5個人死吧
Michael J. Sandel又會說,那不推又怎麼樣呢,如果是有一個機關,按鈕了胖子會自然落下是不是就好一點
還有醫院要救1個重症病人,還是5個中症病人,
有一個帥哥小伙提出,我救5個中症,然後1個重症死掉的摘掉器官後又再可以救更多的重症云云
現場一片鼓掌
Michael J. Sandel問了,那如果重症的器官都爛掉你咋辦?
小伙又啞然了
我認為所謂哲學的方式就是一直替換掉那個迴避路線
然後一直用更貼切(那怕概率上很荒謬也不要緊)的例子去問你自己應該怎麼做
其實就是對於小聰明者的詰難吧,如果是不用小聰明的人,一開始就是認為往人數少的一個選項去"殺",並承擔道義責任,Michael J. Sandel後續的問題就都不存在了
我們大部份人的人生中一生中基本都不會面對這樣的兩難
即便有也會有很多代替方案讓我們去避免
(比如法院規定親屬不強制作證)
所以很多人對於正義的看法是片面而且淺薄的
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