原帖由 当阳侯杜元凯 于 2010-1-1 00:51 发表
这种东西对美国造成的影响非常深远，不是一个简单的话题。先谈谈我的一点思考。我上学的时候有老师说过，目前美国学生还在学理工的只有17%。我的老师给大学生们上课考试，我帮忙批改试卷。所有的题目都不超出国内高中水平，就这还需要拼命给那些学生找分才能让其中的一多半及格。我所在的学校在全美公立大学排名中也是前二十五的“好”学校，学生不过这个水平。可能有人说研究生如何，美国的理工科研究生中留学生比例更高。我那个学校的电子工程，全部学生中中国学生占一半，印度学生占剩下一半中的一半，以至于探讨问题都是一半汉语一半英语。我所在的研究室一共六个人，一个意大利女生，一个伊朗男生，四个中国学生。整个我所在的办公楼里面找个美国学生比找中国学生可费劲多了。
随之而来的问题自然是，单凭美国本土生源，他们毕业后成为产业的劳动力，你想想他们有没有可能为制造业，建筑业等等产业，大规模地提供一些比较高级的技术人才？无非只能成为初级技术人才或者简单的劳动力。现在这方面的高级技术人才，很大程度上美国就是靠外国人顶着。我现在工作的这个企业，在我这个行业，规模上全美第四，股市上全美前三，关键的技术研发部门基本上全是中国人，其他部门的技术骨干中国人占一半。仅在我这个城市的部门，中午中国人吃饭可以坐三桌，这还没包括在北京的部门，不少技术工作外包给中国了。美国作为超级大国，对于外来人才还是有相当的吸引力，这个优势暂时中国望尘莫及。而中国如果走美国同样的道路，这些关键的技术位置谁来顶呢？还不要说以中国目前这些实业的规模本身就比美国大得多。这种事情不先考虑好就盲目效仿美国的什么事情，无非是个东施效颦。过去几年美国各种东西都外包，甚至包括军工生产，对美国而言颇有无可奈何之意。最直接的后果就是美国现在无论采取什么措施来刺激经济，由于大部分产业外包，这些刺激都不可避免地外流。对全球也许是个刺激，对美国本土的效用已经事倍功半。美国现在还有些中国不能比拟的优势，这不假，见贤思齐也没什么可奇怪的。但这种教育状况只能造成美国优势的丧失，并不是值得去“思齐”的地方。泼洗澡水的时候不能把澡盆里的孩子一起泼掉，把孩子放在床上的时候也不能连带着污水都放床上。仅此而已。
混淆了一个地方，吃饭坐三桌的“汉族人”而已，并非“中国人”，美国的优势是在于大家都争着做美国人，中国的劣势是没有人争着做中国人。当阳侯绿了吗？
