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梦鸥谈诗词(第四课)
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梦鸥谈诗词(第四课)
, 唐诗境界的审美功能特点(上)
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发表于 2004-12-19 03:25
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第四课:唐诗境界的审美功能特点
境界作为唐诗最集中突出的艺术特性,从艺术审美的角度而言,从情感表现的角度而言,究竟有些什么样的功能呢?
唐诗境界的第一个、也是最主要的美学功能就是它在诗的线性的、时间性的艺术中,注入了空间性的审美因素。我们知道,语言的艺术、当然也包括诗的艺术,本来基本是一种时间性的、线性的艺术,它适合表现的对象是在时间里连续发生的事件,而只有绘画、雕塑等空间性的艺术,才适合于表现静止的、空间的事物。但这不是个绝对的界限,先不要说我们所言的诗的高度的“呈现性”和由它产生的境界是具有一定的空间审美特性的,即使在我们通常所说的“诗中有画”的诗中,诗和画的界限、时间性的艺术与空间性的艺术的界限就不是那么截然有别的。
当然,我们现在在这里主要讨论的是境界所带来的空间性的审美特性(诗中有画的问题 们不去涉及)。境界的空间性可以说是一种两重的空间审美特性,这种两重的空间审美特性其实就是司空图所说的“象外之象”、“景外之景”。前一个“象”、“景”指的是诗中所直接呈现的具体、生动的意象、情景和场景。例如在刘方平的《春怨》中所描绘的“纱窗日落”、“寂寞空庭”、“梨花满地”等意象、景象、场景,就属于前一个“景”和“象”,由于它们高度的呈现性和具体生动性,它们已经在相当的程度上摆脱了时间艺术的一维,而获得了相当的空间艺术的性质。也就是说,当我们在读这些诗句时,头脑中就仿佛看见了诗人所描绘的事物一样。(打个比方,你如果要描写一个花瓶。有两种写法,第一种是:“这是一个花瓶。”第二种方法是:“这是一个雕刻着太白醉酒的褐色花瓶”。两种写法哪种更传神呢,当然是后面一种了,因为它有高度的呈现性,所以写诗时,要尽量向后一种写法靠近)这就是第一重空间的呈现。
第二重空间呈现,就是随着那些具体生动、且具有高度呈现性的意象、形象、场景、情景的展开而展开的虚幻的、艺术的情绪空间。例如我们读到“纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕”的诗句时,在我们的脑海中呈现的就不仅是“纱窗”、“日落”、“金屋”等一个个具体生动的意象、场景,而且呈现了由此而产生的一大片广阔、完整的虚幻空间,这种虚幻的、艺术的、当然也是情绪的空间就是司空图所说的“象外之象”和“景外之景”了。(这里说的比较抽象,我要解释一下。按我的理解,这里的意思应该是:纱窗、日落、金屋这些自然的事物本身是不带有任何感情色彩的,当它们被描绘出来的最初时刻,它们原来是什么那一刻就是什么。可是当这几个事物在一起组成了一个整体画面时,它就会产生一种新的空间,这种空间能触动我们的灵魂,产生共鸣,这就是二重空间。就像是水泥、砂石,钢筋、瓷砖一样,当它们还相对独立的时候,没有什么出奇的,但它们结合在一起建成楼房之后,带给我们的感觉就不同了。这水泥、砂石等就是第一重空间,成为房子之后则为第二重空间。好的诗人就像是良好的工匠一样,善于选择材料,加工材料,使之臻于完美。)
那么,这种在时间性的艺术中所融汇的这种空间艺术因素,在审美上究竟具有什么意义呢?意义可以说十分深远。我们知道,在审美上有一个十分重要又基本的规律,即审美对象不能是抽象的、概念化的(例如我上面说的“一个花瓶”),而应该当是具体、生动的,可供人直接观照的(例如我上面说的“一个雕刻着太白醉酒的褐色花瓶”)。没有一定程度的具体生动性、可供观照性,就很难给人以美的感受、引起情感的共鸣。而诗的境界的两重空间性,就恰恰将诗、将诗的情感变成一种具体、生动的、可供人直接观照的审美对象。不仅如此,境界的两重空间呈现,还能使我们在欣赏唐诗时,能够沉浸其中,进入所谓的“物我两忘”的状态;或者使我们在其艺术天地中流连忘返,反复吟味。在语言艺术作品中,能让我们达到这种程度的,都是那些境界高的作品,因为只有具有境界,我们的欣赏才会有可以沉浸的“天地”、才会有物我两忘的“境地”。如果不是这样而是全概念化的表达、或全是时间性的线性描述(一个花瓶),我们是感受不到这种境界的。所以,我们就不难理解唐诗为何会如此重视境界的创造,又为什么一泻无余的抒情了。也不难理解为什么我们不喜欢那些晦涩的、所谓“隔”的用典、散文化的创作方法所创作出的诗歌了。(在唐朝各个时期,盛唐诗歌的声誉最好,这和它的境界在唐代四个时期中是最阔的,也有着非常重要的关系。)
顺便说一下,一般说来,凡是有着意象、景象、场景等的呈现的作品就总是有着或大或小的空间的呈现,这在任何时代、任何国度的作品中都一样。而唐诗在空间呈现方法的特点就是,诗人在创造境界的时候,特别注重空间呈现的恢宏和广阔。例如李商隐的《嫦娥》空间几乎囊括了整个太空、孟浩然的《宿桐庐江寄广陵旧游》的空间呈现也是一片天空,还有暝暝的山间和江流、杜甫的《后出塞五首》(其二)也是悬着“落日”、“明月”,马鸣声和风萧萧的风声飘荡着的广阔的天空。绝大多数的唐诗都差不多是这样,大家不妨自己找找看是不是。
唐诗境界的第二个艺术审美特点是它巨大的“返虚入浑”的效应,这一特性可以说是由境界的一般特性,即它的空间性和唐诗境界的空间呈现的恢宏阔大所带来的。因为境界的空间呈现既然是一种虚幻的空间,那么欣赏者的想象力、欣赏者的情感、欣赏者的全副身心就可以自由无碍地在其中翱翔(所谓的“返虚入浑”就是人感觉到进入到了一片巨大的虚幻空间,而且沉浸、自由“翱翔”在其中。
“返虚入浑”是司空图语,下面将要认到);而更由于唐诗境界的无比恢宏阔大,欣赏者在其中流连、翱翔的时候,就会感到更加自由无碍(就像在海上行船比要比江上要开阔得多一样),他仿佛真的进入了一片巨大的无边无际的虚幻空间,他在这片空间里,仿佛如庄子所描绘的,在一片云气里进行着“绝对自由”的艺术的“逍遥游”。这样一种“返虚入浑”的审美效应,可以说正是司空图在他的《二十四诗品》第一品“雄浑”中给我们所描绘的奇妙感受:
大用外腓,真体内充。返虚入浑,积健为雄。具备万物,横绝太空。
荒荒油云,寥寥长风。超以象外,得其环中。持之非强,来之无穷。
这里的“雄浑”与其说是风格的描绘,不如说是对境界、尤其是对境界这种“返虚入浑”效应的描绘。他使用的语言比较玄妙,下面试着解释一下:“大用外腓”中的“大用”显然是借用老庄的语言,例如老子说:“道冲,而用之或不盈。”又说:“三十辐,共一毂,当其无,有车之用。埏植以为器,当其无,有器之用。……”司空图在这里用“大用”之语显然是指艺术境界里一种类似于“无”或“道”的现象。很显然,在艺术感受中,这种“无”或“道”不可能是别的,只可能是艺术境界,只可能是艺术境界中的虚幻空间。这种空间看起来是虚幻的,是空的,但它却恰恰是艺术之“大用”;至于外腓(腓即变化)是说这种“大用”并不是执着于文字的作用,而是超脱于文字之外、超脱于形迹之外所“幻变“出来的“大用”。这也很符合境界,虚幻空间产生的情况,因为境界、虚幻空间的产生正是具有这样不知其何来、不知其何去的特点。(在非自觉的艺术知觉中就是如此)。(比如温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,当我们读后脑子里呈现出这么一片虚幻的空间的时候,它是并不执着于文字上那六种事物的,除了这六种事物之外,我们感觉到更多的是在这片空间下,产生的种种氛围,情绪,以及与这个空间相融洽的景物也会在我们的幻想中出现。这时我们就会忘记自我,融入到了作者设计的境界里,任畅自由)。
“真体内充”实际上仍是对境界,对虚幻艺术的空间的描述:即这种虚幻的艺术空间“看似”恍兮惚兮、看似虚幻缥缈,但实际上里面有一种“真体”(此亦是老庄语言,老庄的所谓“真人”即是一种超脱于尘世之外作“逍遥游”的人,例如所谓藐姑射山上的仙子)充溢于其中。这也很符合境界的特性,在境界的艺术空间里,确实弥漫、充溢着一种不可言喻的情感意味和美的韵味,这的确是难以言喻的的美的“真体”。(这些都是需要一定的悟性的。再举个例子吧,当我们看到“汉家箫鼓随流水,魏国山河半夕阳”时,是不是能感觉到诗人因怀古而生出的慨叹兴亡的情绪呢?这种情绪是没有定形的,缥缈迷漫于诗歌本所创造的虚幻空间中,虽然在客观上却不能看出来,听得到,摸得着,但我们却确实感觉到它的存在,在流动,这就是我所理解的“真体”了。)
接下来“返虚入浑,积健为雄”是从欣赏者感受的角度对这种虚幻空间的直接描述,即对欣赏者而言,艺术境界仿佛使入进入到一种浩淼、虚空的艺术空间,作自由无碍的“翱翔”;“积健为雄”与“真体内充”一样,是对前一句的一种辩证的补充,是说在这样的“返虚入浑”的艺术遨游中,并不是真的“虚幻”之旅,在这种虚幻的空间里,有一种艺术的真力健满、有一种恢宏的气韵。应当说这也相当契合境界的特点,在看似虚幻的艺术虚空境界里,确实有一种艺术的真力在和雄浑的气韵。(这个比较容易理解些,比如在王昌龄的《出塞》中,先虚构了秦月汉关这样一个恢宏的历史时空,然后再写征战中李广,卫青两位将军,在读诗的过程中,我们的确会感觉到一种气韵在充盈,慢慢变得壮大起来。读李白的《将进酒》也如此)
“具备万物,横绝太空。荒荒油云,寥寥长风”是对这种艺术的虚空境界的继续描绘,当欣赏者进入这种“返虚入浑”的境后,他仿佛真的遨游于太空之中,在那里,有着艺术的绝妙感受,不仅有着“荒荒油云,寥寥长风”,乃至于到处都有着艺术的一切美妙(还可能有交交黄鸟,杨柳依依等等,反正一句话,就是“具备万物,横绝太空”)。接下来的两句“超以象外,得其”环中”是对以上在“返虚入浑”的境界中的美妙感受的进一步解释,是说这一切美妙的感受都是从“象外”、从“环中”(环中指的是虚空之中,亦是老庄语)所得来的,现一次强调艺术境界的“大用”之用(“大用”就相当于“道”之用,或“无”之用,也就相当于老庄的“无用之用”)。最后两句“持之莫强,来之无穷”主要是说明这种“返虚入浑”的感受是不可勉强得来的,是一种不可预料的艺术直觉,但它一旦来了,便会“来之无穷”,似乎又“得来全不费工夫”,使你一下子沉浸在它的艺术世界之中。
通过以上的分析,我们可以看出,司空图所描绘的“雄浑”一品,实际上就是对境界,尤其是对唐诗极恢宏阔大、给人以“返虚入浑”的感受的境界的描述。司空图把它放在第一品,说明了他高超的艺术眼力。
在下一课里,我将会谈谈“含蓄”的问题,谢谢大家
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发表于 2004-12-19 05:50
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沙发爽啊,等了几天终于等到第四课了。
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发表于 2004-12-19 08:40
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十分耐读,稍嫌抽象。
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发表于 2004-12-19 08:46
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说明一下:我所引用的理论皆出自谭德晶先生所著的《唐诗宋词的艺术》一书。概号中的内容则是我的理解和解释。
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发表于 2004-12-19 19:01
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师父的东东是一定要顶的
这时讲得细和整体一些。
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发表于 2004-12-19 19:27
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轩辕里面可以拜师的吗?要什么条件?
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1、汇报名费100通宝至代理人庞桶处,初审
2、条件合格将收到通知,汇1000通宝至代理人庞桶处,复审
3、条件合格将收到通知,汇3000通宝至代理人庞桶处,再审
4、条件合格将收到通知,汇5000通宝至代理人庞桶处,终审
5、条件合格,可持10000通宝拜师费至苍苍处行礼,正式入门
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发表于 2004-12-19 20:06
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真的假的?吴王贪了多少?偶现在才几千快通宝.
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云梦泽·楚
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发表于 2004-12-21 16:28
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我平常写诗都是玩玩而已,真要上升到理论的高度,我都觉得看的有点吃力了。
时间性和空间性我不知道,我只知道如果是好句子好诗词,它看上去就是很美的,读起来也一定很好听,这个美不一定非要是婉约清丽,也有可能是大开大阖的豪迈之作,但不管如何,它一定要能打动人的内心。
如果我对某些句子没有感觉,随别人怎么解释、怎么评价、怎么赞美,我还是会觉得不好。如果我觉得这首诗能和我产生共鸣,那我不管别人怎么看,只会固执的认为好。要讲为什么的话,我只能说是一种感觉,说不出来的感觉~~
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#11
发表于 2004-12-22 01:08
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正常,所以才有不同的风格,不同的境界之说。境有大境,也有小境。各有所好,各行一道,百花齐放。
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提个建议:不如每课讲完后,结合一篇大家的作品或者作业讲评一下。最近增么不布置作业啊,难怪你的徒弟们没长进
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发表于 2004-12-22 07:38
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发表于 2004-12-23 02:40
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俺也来听听。。
课程稍嫌高屋建瓴了些,如能加上些桶式耍宝、流式暧昧就更好了。
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发表于 2004-12-23 06:29
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基本上是越听越糊涂。。。举例,举例啊。。。表光举一些好的例子,好歹举些反例大家看看,有对比才能明白嘛。命题作业,专门讲评。。。
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