标题: 影迷培训班第二讲 初步了解影片的中心和内涵 [打印本页]
作者:
老虎 时间: 2005-12-24 02:27
第二讲 初步了解影片的中心和内涵
pianoyuanjie
每个人在观看完一部电影后心里或多或少总会有关于这部电影的一些印象、思绪及想法，那么今天我们就来说说应该怎么初步的发现、理解影片的中心和内涵。
每一部电影都是有目的的，或是发人深思的、搞笑消遣的、科幻想象的----不管是什么类型，影片总会有一个很明显的类别。所以，第一，在看完一部电影后，要知道大概这是什么目的和类型的电影。比如看完上次作业影片中的《活着》《美丽人生》，你就会知道它是发人深思的，不会认为它是搞笑消遣的影片。同样，看完《变相怪杰》《小鬼当家》这类电影后，你也会知道，这类影片是趣味和笑料供人消遣的，而不是为了发你深思的。这是初步的判断。
在初步明白了影片的大体类别之后，就要了解影片的内涵了。电影中的每一个镜头都是为影片的中心和内涵服务的。导演在拍摄电影时，无时无刻的都要审查镜头、片断是否符合和有助于影片中心的，如果不紧密或者可有可无，那么通常后期制作时会剪裁掉。我们在回忆影片时，总会有影片中的某几个段落或镜头令你特别难忘，通常这就是导演希望给你的“影点”。虽然因为每个人审美不同会对“影点”的地方有不同的理解，但是大部分“影点”的段落通常大部分人都会感觉到。比如上次作业影片《美丽人生》中，父亲戈多被德国兵押解着经过儿子躲藏的小箱子前时那几组镜头，戈多和儿子偷偷溜进广播室中用喇叭和妻子讲话那组镜头，还如戈多在德国聚会当服务生时偷偷用唱片放歌剧片断给妻子听---这些都是“影点”，大部分人都会感觉到特别的感受或想法。
那么在回忆起了这些难忘的“影点”时，我们就要开始把思绪转为思考了。这些镜头说明了什么？要表现什么？与影片的中心有什么关系？如果这些还不足以让你整理出思绪的话，我们就来看看每部电影的结尾。通常影片的结尾段是影片的高潮和中心指出的地方（当然不包括倒叙类、印象派及后现代主义），也是最容易发现影片中心和内涵的地方。电影界有句俗语：座位上还有几个人？意思是影片结束出字幕后，还有多少人会坐在那里不愿意起来或者陷入思考。这说明影片的结尾高潮设置是极为重要的。高潮必然是为了影片中心的渲染服务的。因此你在高潮中所感受到的，就是这部影片希望带给你的中心了。
有了这种中心感觉，就可以从中看出影片的内涵了（初级的）。比如上次的作业影片《拯救大兵瑞恩》，里面所有的战争场面并不是影片要表现的主题，血肉横飞也不是为二战的残酷主题服务。所有的场面都为了说明“拯救”的艰辛和“拯救”的牺牲。那么所有人都会想，为什么要拯救呢？没错，这才是影片的内涵---人生命的价值！究竟是多少？值不值得另外几个人为此而死去？围绕着这个中心，所有的组镜、画面和故事都是为它的体现而服务的。我们再举另外一部作业影片《活着》来讲，里面生老病死、社会环境影响以及各种突然打击，这些都是为了说明什么？这些都是为了说明“活着”的状态---艰辛与多难，打击与痛苦---仍然要活下去。不管事态如何变换，每个人都得努力的“活着”---这就是影片要告诉你的内涵。所以里面设定的所有的故事情节以及表现手法，都是为了体现“如何活着”这个中心点而服务的。
了解了内涵，如何去理解，也是很重要的一点。通常，导演在影片的结尾或者一些“影点”中会告诉你他自己是如何理解这个内涵的（当然，到了高级阶段，你会学会发现在有些影片里，导演是用相反的甚至相违背的描写手法来表现影片的中心，达到“以毒攻毒”的反效应效果。我们在这里先不讲）。那么每个人都有不同的思想及观念，那么如何去理解呢？
这一点是我今天要讲的很重要的一点。导演通过电影阐述的他的理解，并不是要让每一个电影观众都要用同样的路去理解。影片把中心的思想交待了，内涵你也看出来了。至于如何去理解、如何去思索。这就是见仁见智的事情了。像上面提到的《活着》，你明白了影片的中心和内涵，你同不同意和如何去想，这就是个人自己的事情了。也许有些人看了这部片子之后，会说“这么艰辛，还不如死了”，也许有些人会说“这么艰辛，更要珍惜”。这是自由思想的范畴。
那么我今天要告诉大家的就是，要“正确”的发现和了解影片的中心和内涵，“自由”的理解和思考。但是前提是，必须要“正确”的了解了影片的“正确”中心。如果这一切都建立在“偏差”或“错误”的影片中心理解基础上，你的“自由”思考的起点就是错误的。
希望大家在今天这一讲后，重新温习一些你原来认为“感动”的或“好看”的影片，按照“发现影点—思索影点—初步发现其中思想—思考得出中心思想—得出影片内涵—自由理解”的步骤，“正确”的了解影片的中心和内涵。
作业影片（初级B）：1、彼得-怀尔《楚门的世界》，美国。2、泽米基斯《阿甘正传》，美国。3、陈凯歌《霸王别姬》，中国。4、《这个杀手不太冷》（《杀手莱昂》），法国。5、伊斯特凡-萨伯《梅菲斯特》，匈牙利。
说明：要求“正确”明白和了解影片的中心和内涵，并且能够自主的对影片内涵进行思考。
―――――――第二讲 完――――――――
作者:
苏薇安塔 时间: 2005-12-24 02:42
第一课的电影作业里我没看过《活着》，今晚看了，真的是一部好电影。在我的概念里，“好电影”的定义其实很简单，就是能让我从始至终全神贯注，没有思维分散，令我紧张令我投入令我感动，这就够了。
第二课留下的几个电影里我没看过《梅菲斯特》，看来还得找找看，课讲的真不错，学习并且支持！~
作者:
老虎 时间: 2005-12-24 02:42
还是那句话，所推荐的影片尽量找来看，即使只有一两部，好电影看得多了才能找到判断一部电影好坏的基本标准。希望学员们积极发贴讨论，有问题的提出来我们共同讨论解决。
祝大家圣诞快乐，送上圣诞礼物！
http://www.filmov.com/upload/sf_2005122210846.rar
作者:
老虎 时间: 2005-12-24 03:16
原帖由苏薇安塔于2005-12-24, 2:42:10发表
第一课的电影作业里我没看过《活着》，今晚看了，真的是一部好电影。在我的概念里，“好电影”的定义其实很简单，就是能让我从始至终全神贯注，没有思维分散，令我紧张令我投入令我感动，这就够了。
谢谢，请注意看一下老师关于第一课作业的简评，对我们把握影片的艺术性并将之总结描述出来是很有帮助的。
就我个人，当初看完活着以后，是抱着一点遗憾的心态的。感觉导演对主角所受打击表现得还不够，总有一种欲言又止，小心翼翼“端着”的感觉，从整部电影的基调来看似乎不能完全担当“活着”这个宏大而沉重的标题。但镜头平静的叙述如一个老人娓娓道来，让我们在静静地倾听中不觉的为之感动，借作业简评中的话，明显的第三人称，以及非常客观的描写，使得我们找不到一处导演刻意煽情的证据。这有点像我看天堂电影院的感觉，同样是淡淡流动的真情，悄悄的被感动。
作者:
ssbye 时间: 2005-12-24 07:02
对不起老虎老师啦，俺要养家糊口，只好旷课几天了，等回来再补作业吧…… 遁走
PS：我附件下载有问题
作者:
wolf6lp 时间: 2005-12-24 10:22
这个杀手不太冷 看过几遍
第一次看 感觉这个杀手真酷
后来在看就感觉到他的那种寂寞和无奈
用我自己的话说 我只想简简单单的过
可是我只懂杀人。。。。
作者:
一鸣惊人 时间: 2005-12-24 17:30
看过《阿甘正传》，感想很多！
等有时间写出来。
作者:
轩辕苍龙 时间: 2005-12-24 21:04
老师，战争片属于历史片、伦理片还是战争片？
作者:
冰祁步 时间: 2005-12-24 22:00
好多都没有看过
看来我这个学生的水平有待加强
作者:
老虎 时间: 2005-12-24 22:14
原帖由冰祁步于2005-12-24, 22:00:38发表
好多都没有看过
看来我这个学生的水平有待加强
甭急，慢慢看得多了感觉就培养出来了
to 苍龙，这两课主要学得如何理解影片的主题和感受其艺术美感。电影并没有特别严格的分类。
作者:
老虎 时间: 2005-12-24 22:52
原帖由wolf6lp于2005-12-24, 10:22:29发表
这个杀手不太冷 看过几遍
第一次看 感觉这个杀手真酷
后来在看就感觉到他的那种寂寞和无奈
用我自己的话说 我只想简简单单的过
可是我只懂杀人。。。。
不错，lion单纯而寂寞的独自喝着牛奶，精灵一般的小女孩突然闯入了他的生活，随之一段奇妙的爱情，复仇，追杀，感人的惜别，真是。。。一个绝对适合好莱坞的精彩故事。
作者:
苏薇安塔 时间: 2005-12-25 01:27
发现自己也许是心理承受能力差吧……看电影看到情节很曲折（比如一些很痛苦很危险的剧情）的部分，就会暂停，跑去玩玩别的，仿佛暂时逃避一下，过一会儿再接着看下去……似乎看书也是这样，不知道其他人有没有这个习惯……
作者:
轩辕苍龙 时间: 2005-12-25 19:05
原帖由
老虎于2005-12-24, 22:14:31发表
原帖由冰祁步于2005-12-24, 22:00:38发表
好多都没有看过
看来我这个学生的水平有待加强
甭急，慢慢看得多了感觉就培养出来了
to 苍龙，这两课主要学得如何理解影片的主题和感受其艺术美感。电影并没有特别严格的分类。
晓得了。
作者:
鲍伯 . 迪伦 时间: 2005-12-27 04:41
<阿甘正传>啊，书是看全了，电影就只差个结尾。。。
想想，我感动的电影，居然是<Finding Neverland>，嘿嘿。
作者:
老虎 时间: 2005-12-27 06:58
原帖由鲍伯 . 迪伦于2005-12-27, 4:41:05发表
<阿甘正传>啊，书是看全了，电影就只差个结尾。。。
想想，我感动的电影，居然是<Finding Neverland>，嘿嘿。
不忙了？该交作业了吧。 我也看了金刚，还有saw2。感觉金刚里怪兽，巨虫啥的有点太多了，累人。
作者:
大头笨笨 时间: 2005-12-27 23:29
原帖由
老虎于2005-12-27, 6:58:32发表
原帖由鲍伯 . 迪伦于2005-12-27, 4:41:05发表
<阿甘正传>啊，书是看全了，电影就只差个结尾。。。
想想，我感动的电影，居然是<Finding Neverland>，嘿嘿。
不忙了？该交作业了吧。 我也看了金刚，还有saw2。感觉金刚里怪兽，巨虫啥的有点太多了，累人。
还准备看看呢，但我怕累，被你一说，算啦
作者:
老虎 时间: 2005-12-28 08:05
别亚，除了这点其实还不错。我怎么有种犯罪感觉。
作者:
大头笨笨 时间: 2005-12-28 12:38
原帖由老虎于2005-12-28, 8:05:59发表
别亚，除了这点其实还不错。我怎么有种犯罪感觉。
其实原本兴趣也不是太大
作者:
大到暴雨 时间: 2005-12-31 22:16
继续补作业。
这一课的推荐电影只看过2、3、4，另外两部一定搞来看看。
也谈谈《阿甘》，阿甘自小的腿疾注定了他命运的与众不同，智障更是注定了阿甘的人生之路充满艰辛。然而影片的结果出乎所有人的意料。毫无疑问幸运之神一直在眷顾阿甘，越南战场上的那粒子弹只打中了他的屁股。但是谁都明白电影不是要告诉我们幸运是多么神奇，要告诉我们的是人对生命的热爱、对命运的不屈可以改变一切。无论这种执著是主动的还是被动的，哪怕这种执著是建立在腿疾和智障的前提下。这是另一部《活着》。
《活着》的人已经死了，当皮影被撕烂的时候，主人公的精神已经死了，剩下的差不多是行尸走肉吧。
| 欢迎光临 轩辕春秋文化论坛 (http://xycq.org.cn/forum/) |
Powered by Discuz! 5.0.0 |