标题: 金庸《天龙八部》入选高中读本引发大辩论 [打印本页]
作者:
神见愁 时间: 2005-3-2 11:29
《读本》的目录第5课和第6课内容便是节选的《卧虎藏龙》和《天龙八部》。
读本》节选的《卧虎藏龙》内容占了6页纸。
《卧虎藏龙》片段也同时入选；出版社称三次讨论会后才做此决定
本报讯 “燕云十八飞骑，奔腾如虎风烟举”，这是金庸武侠小说《天龙八部》第四十一回，而今该章节出现在了《高中语文读本》里，刚刚开学没几天的高二学生在《读本》中看到此文连称新奇。昨日，人民教育出版社的编者表示，这是他们开3次讨论会后才决定的。
《天龙八部》安排在“神奇武侠”单元
“但听得蹄声如雷，十余乘马疾风般卷上山来。马上乘客一色都是玄色薄毡大氅，里面玄色布衣，但见人似虎，马如龙，人既矫捷，马亦雄骏……”这样的武侠小说词句就出现在了全日制普通高级中学语文读本（必修）里。人民教育出版社首次选入了金庸的《天龙八部》片段，将其排在第六课，同时还选入了王度庐的《卧虎藏龙》片段，排在第五课，两者合成一个单元———“神奇武侠”。此《读本》于去年11月第一次出版，并向全国发行。
昨日，在北京市第15中学，高二学生张强突然看到《读本》中的《天龙八部》章节时，第一反应就是新奇，对于此章所涉及的萧峰到少林寺救阿紫，在山上力斗丁春秋、慕容复、游坦之三大高手等内容，曾看过武侠小说的他并不陌生。
金庸作品欲入初中教材曾引起争论
然而，武侠小说正式走入人教版教辅材料的道路也并不平坦。早在2001年，有媒体报道，教育部决定对初中语文教材进行改革，金庸的作品将入选，引起各方激烈争论。反对者称，武侠小说作为一种娱乐性为主的通俗文学，其思想境界不高，如被选入教材，难以对学生起到良好的引导作用。很多家长和教师也担心，武侠小说里面的打杀场面和言情描写会对学生产生不良影响。此后教育部出面表示：金庸的文章不会成为学生的必学教材。人民教育出版社当时也表示，不会收入金庸的武侠小说。
文章留有作业题讨论金庸小说作用
昨日，作为此书的编者———人民教育出版社中学语文室的老师表示，这并不意味着武侠小说真正进入了教材，只是首次选入了教辅读物里面，旨在扩大中学生的阅读视野，并且，选武侠小说进读本，也历经了3次会议的讨论。
另外，记者注意到，在该章节的后面还留给学生们这样一道作业题：“有人说，金庸的小说成就足以进入文学史，也有人说他的武侠小说再好也是通俗文学，只有娱乐的作用，难登大雅之堂。对此，你怎么看？”
即便如此，此事经媒体披露后，还是引发了强烈争鸣。作为多年研究语文教育教学的专家，刘希明坦言，作为武侠小说的优秀代表，金庸小说入选《高中语文读本》无需大惊小怪。作为该《读本》的直接接触者，一些老师和同学也都基本表示了接受和肯定。
而有大学教授则表明了自己的担忧，《天龙八部》的内容都是虚化不真实的，只能作为消遣娱乐性文章来读。武侠小说进入高中课本，其内容对青少年的心理和行为会存在一定的误导，他对此表示反对。
各方反应
出版社
大、中学老师开会讨论武侠小说入选问题
目前只是作为教辅读物，真正选入教材还需报教育部审批
“武侠小说的入选是非常慎重的”，昨日下午，人民教育出版社的中学语文室王老师告诉记者，他们为此曾开过3次讨论会，参加人员包括大学教师、一线特级中学教师和编辑人员等。
王老师介绍说，实际上能进入教材的作品选择非常严格，“推荐100篇能进1篇就不错了”，此次推荐到读本里的作品约有十几篇，最终入选了《天龙八部》和《卧虎藏龙》两篇，严格意义上来讲，这并不是真正的教材，只是作为教辅读物的《高中语文读本》，是学生自愿阅读的。她说，教材都要送教育部审查，而这种教材辅助读物则不必送审。
谈及收入武侠小说的初衷，王老师说，其实就是想扩大中学生的阅读视野，并没有任何强制意味，《读本》中收录作品的范围非常宽泛，高中生已经有了自己的鉴别能力，其实争议也是正常的，语文最讲究包容，学生课外阅读应力求广泛，古今中外小说作品当然也应该阅读，哪怕学生不喜欢也可以争论。他们甚至可以提出异议进行讨论，实际上在课后题目中也提到了这个问题。
这次选入两篇武侠小说进入《读本》也是初次试选，除了武侠小说外，《读本》中还选了外国小说、外国诗歌等。至于将来是否能将优秀武侠小说作品片断真正选入教材，王老师尚不能肯定，只是说，“还需要像其他入选篇目的产生一样，开会讨论，报教育部审批”。
该语文室的另一位编辑也提到，“通俗文学也是很重要的一部分，如果缺少了通俗文学，我们觉得这个《读本》所涉及到的范围就不够全面了。”
教研专家
武侠小说侠义精神有时也应该弘扬
副研究员刘希明认为，应该相信高中生对作品好坏有甄别能力
针对金庸小说入选高中教材，中国人民大学教育科研所语文教学方面的副研究员刘希明认为，武侠小说是社会文化的一部分，是中华文化的组成因素，写进教材读本里未尝不可，不必大惊小怪。实际上，即使不收录进去，它们也会在影视、网络和书店等里面出现，看了原著会更好一些，理解也会更全面一些。
“实际上我也看过一些武侠小说”，刘希明说，原来就曾看过金庸的《书剑恩仇录》等，感觉写的还不错，里面并不是像有些人想象的那样，全是些打打杀杀，也有挺身而出、除暴安良和扶危济困的侠义精神，这些精神有时也是现代社会所缺乏的，也是应该弘扬的。
“当然，武侠小说包括金庸的作品一直都是有争议的”，刘希明说，一些人甚至认为这些通俗小说难登大雅之堂，但是金庸作为当代武侠小说家的代表几乎是大家公认的。虽然武侠小说作品中也有一些不太好的东西，但也不必求全责备，更不能因噎废食，相信高中生有这个甄别能力。
老师
很多学生读过金庸小说
学生在指导下阅读武侠小说效果会不同
昨日下午，北京第15中学语文室王老师表示，刚开学一周，他也是刚注意到读本里面的金庸小说，并没有太多的意外和想法，“语文本身就讲究包容”，实际上即使不收录这些篇目，很多学生也都读过了，不过正式收录在《高中语文读本》中，在老师的指导下阅读，效果肯定是不一样的。
北京大学附属中学一位不愿透露姓名的中学语文教师告诉记者，《高中语文读本》收录金庸和王度庐的武侠小说，也可以看作是对教材编写的一种改革，这样的语文读本能拓宽中学生的阅读视野。
但同时他又认为，该《读本》选入金庸的作品其实意义并不大，因为对于金庸的武侠小说，现在许多高中生都早已阅读过了。而且，仅仅两篇节选作品也并不能全面反映其作者作品的真实面貌。
学生
课本有武侠小说很新奇
学生劝家长不要担忧孩子会学坏
“我感觉很新奇”，昨日下午，北京第15中学高二（1）班班长张强翻着《高中语文读本》说，他刚注意到里面还有金庸武侠小说的章节。
原来，在初中时，他就看过一些武侠小说，感觉还不错，当时家长也没有过多干涉，但他并不敢大胆地带到学校尽情看。他觉得，现在能把其中的优秀作品收录到读本里面，让学生感到了读本内容的丰富和新颖，肯定是一种进步，也许有些家长会担忧孩子学坏，但还是应该相信他们，况且还有老师的引导呢。
网友
支持方：金庸作品一点不俗
许多网友欢呼金庸小说的入选。一位网友说，衡量文学作品的高低，标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、境界、思想、格调、艺术成就等方面。金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，作品采取了通俗文化的形式，但思想内容一点也不俗。
有网友提出，金庸的武侠小说超越了“侠”与“义”，上升到“仁”的高度。
更有网友旗帜鲜明地说：“金庸小说是中国当代文学的瑰宝之一，怎么评价都不会过高，列入教材是早晚的事情。对于一部分学生而言，这类作品必定能够引起他们的阅读兴趣，从而提高阅读能力。”
反对方：武侠小说思想性差
“四大俗又来了！”有网友把这六个字重复了30余遍（有人把“琼瑶电视、成龙电影、四大天王、金庸小说”称为“四大俗”），以表达他对金庸小说入选高中教材的反对态度。
有相当数量的网友提出了反对意见。其主要观点包括，语文教材应当是“雅”的，通俗文学不应当入选；武侠小说思想性较差，其中难免有“怪力乱神”的内容，对青少年的成长可能有负面作用；《天龙八部》并非金庸最具代表性的作品，即使选也应当选《射雕英雄传》，等等。
■链接
《天龙八部》入选高中读本情况
●入选教材：语文读本第四册———全日制普通高级中学（必修），由人民教育出版社2004年11月第一次出版。
●节选内容：《天龙八部》第四十一回“燕云十八飞骑，奔腾如虎风烟举”，讲的是萧峰到少林寺救阿紫，在山上力斗丁春秋、慕容复、游坦之三大高手一节，充分展示了他的绝世武功和英雄气概。
●课后作业：“有人说，金庸的小说成就足以进入文学史，也有人说他的武侠小说再好也是通俗文学，只有娱乐的作用，难登大雅之堂。对此，你怎么看？”
作者:
侯希白 时间: 2005-3-2 11:36
说实在没什么意思
有兴趣的自然会去看..不喜欢的也不会怎么读
再说了,到底这也就是一通俗文学作品..
作者:
发条 时间: 2005-3-2 12:05
别的姑且不论，“●节选内容：《天龙八部》第四十一回“燕云十八飞骑，奔腾如虎风烟举”，讲的是萧峰到少林寺救阿紫，在山上力斗丁春秋、慕容复、游坦之三大高手一节，充分展示了他的绝世武功和英雄气概。”这一段选得倒是不错，每次读来都热血沸腾。不过不知会不会让同学们在课间你来一个斗转星移，我来一个降龙十八掌。
呵呵。
作者:
关毛 时间: 2005-3-2 12:13
王老的作品也很好,而且比较类似古典文学,这个肯定没有人反对.
作者:
桓大司马 时间: 2005-3-2 13:18
QQ网页上那些辩论我都看过了，反对的基本上是从没看过金庸小说的
作者:
xjapanhide 时间: 2005-3-2 13:19
不要再愚民了 九评到是该让学生们看看
作者:
叶孤城 时间: 2005-3-2 14:11
原帖由桓大司马于2005-03-02, 13:18:39发表
QQ网页上那些辩论我都看过了，反对的基本上是从没看过金庸小说的
我也是金庸迷，可是我觉得把金庸的作品放进课本，也是有点过了，要是现在的中学生还是要和我们那时侯一样，学完课文还要做一些莫名其妙的习题，我真不知道这些题该怎样出，不会是“萧锋为什么要来少林寺”“慕容博挑拨中原武林人士狙杀萧远山一家的原因是什么”这些东西吧。
作者:
完颜康 时间: 2005-3-2 14:12
中学课本上的范文都是上世纪五十年代前的东西，不是讲究“与时俱进”吗，怎么这上面不说了！
作者:
青石 时间: 2005-3-2 14:21
原帖由叶孤城于2005-03-02, 14:11:30发表
我也是金庸迷，可是我觉得把金庸的作品放进课本，也是有点过了，要是现在的中学生还是要和我们那时侯一样，学完课文还要做一些莫名其妙的习题，我真不知道这些题该怎样出，不会是“萧锋为什么要来少林寺”“慕容博挑拨中原武林人士狙杀萧远山一家的原因是什么”这些东西吧。
请注意
是读本
不是课本
课本是教材
而读本则相当于课外读物
但是又与课本内容相关
作者:
晨山尚书 时间: 2005-3-2 15:47
原帖由青石于2005-03-02, 14:21:31发表
请注意
是读本
不是课本
课本是教材
而读本则相当于课外读物
但是又与课本内容相关
就是,以前的读本里不是也有很多有争议的小说嘛,只是他们作者名气没经庸大.
作者:
岑平 时间: 2005-3-2 16:13
我觉得没什么的……
只是进入了读本……
就算不放，也难保学生不会买来看……
放了也未必一定会去看……
作者:
邓仲华 时间: 2005-3-2 16:44
原帖由岑平于2005-03-02, 16:13:23发表
我觉得没什么的……
只是进入了读本……
就算不放，也难保学生不会买来看……
放了也未必一定会去看……
岑平兄 这和看不看没关系 放不放进去 表明了教育界(有点大)对学生看武侠的态度 这是重点
作者:
liuyu_sums 时间: 2005-3-2 16:47
那个连快嘴李翠莲记是什么？文言文吗？
作者:
完颜康 时间: 2005-3-2 18:40
明人洪楩《清平山堂话本》的《快嘴李翠莲记》。
作者:
侯希白 时间: 2005-3-2 19:57
<正红旗下>是啥玩意..讲下五棋生活的? ...
作者:
青石 时间: 2005-3-2 20:31
原帖由侯希白于2005-03-02, 19:57:19发表
<正红旗下>是啥玩意..讲下五棋生活的? ...
晕
这是老舍的作品
自传体长篇小说
老舍是满族人，属于正红旗
作者:
雲中 时间: 2005-3-2 21:26
而有大学教授则表明了自己的担忧，《天龙八部》的内容都是虚化不真实的，只能作为消遣娱乐性文章来读。武侠小说进入高中课本，其内容对青少年的心理和行为会存在一定的误导，他对此表示反对。
呵呵
难道四大名著的内容就不是虚化不真实的？难道诸如唐传奇、宋元话本、明清小说之类，其内容就不是虚化不真实的？
还大学教授呢，要找理由也找个好一点的，却找个如此窝囊的理由，真让人怀疑所谓“大学教授”的水平.......
作者:
桓大司马 时间: 2005-3-3 08:47
原帖由叶孤城于2005-03-02, 14:11:30发表
我也是金庸迷，可是我觉得把金庸的作品放进课本，也是有点过了，要是现在的中学生还是要和我们那时侯一样，学完课文还要做一些莫名其妙的习题，我真不知道这些题该怎样出，不会是“萧锋为什么要来少林寺”“慕容博挑拨中原武林人士狙杀萧远山一家的原因是什么”这些东西吧。
习题不会这样胶柱鼓瑟的。好象是：有人认为金庸小说是武侠小说，不登大雅之堂；有人认为金庸小说超越了当代许多纯文学作家，对此你有何看法
作者:
rockrzz 时间: 2005-3-3 10:54
中国历来有一种很不好的传统，就是“文人相轻”，以诋毁作践先辈大家来出名的事屡见不鲜，对死去的人尚且如此，更别说活着的人！
鲁迅似乎是个例外，其实他是得益于毛公一句“可以读读鲁迅”，我无意诋毁鲁迅的杂文水平，但他的杂文不是一般的中学生能够看得透的，没有深厚的文学功底以及对鲁迅那个时代的社会背景，人文风貌，行文方式有相当的了解，一个中学生想读透课本上入选的鲁迅杂文几乎是不可能的。
金庸所拥有的巨大的读者群及在读者中的声望历来是那些文人眼红的原因，现在又登堂入室上了官方课本更给了他们妒忌的动机，金庸一日不死，骂声一日不绝，可笑的事是于金无损，庸人自扰之！
作者:
岑平 时间: 2005-3-3 11:49
原帖由
邓仲华于2005-03-02, 16:44:10发表
原帖由岑平于2005-03-02, 16:13:23发表
我觉得没什么的……
只是进入了读本……
就算不放，也难保学生不会买来看……
放了也未必一定会去看……
岑平兄 这和看不看没关系 放不放进去 表明了教育界(有点大)对学生看武侠的态度 这是重点
仲华！！
我上不了大话……
没事做只好来这里混混了……
：P~
当然，我觉得加入武侠的确会有一定影响，可是三国演义如何？水浒如何？不也有神化，不也有杀戮吗？正确的教导比禁止更为有效。
大禹治水岂不如此？
作者:
侯希白 时间: 2005-3-3 11:58
原帖由青石于2005-03-02, 20:31:14发表
晕
这是老舍的作品
自传体长篇小说
老舍是满族人，属于正红旗
原来如此
印象中好像没上过这一棵..大概是教材版本不同吧
作者:
关内侯 时间: 2005-3-3 19:20
没什么不合适的，天龙八部我一直都认为是最有中国文化味的书，给现在的学生看看也不错，总比什么传奇和网络游戏要有些意义~
作者:
zhangye 时间: 2005-3-4 07:42
支持像这样的作品入选
作者:
东莱鄙人 时间: 2005-3-4 19:25
我宁愿现在的学生扎在金庸古龙梁羽生甚至是琼瑶的小说了，也不原他们每天沉迷于电视，电脑，游戏，漫画里，至少他们在书中可以了解到什么是正义，什么是侠道！
作者:
旭日 时间: 2005-3-4 20:34
原帖由
邓仲华于2005-03-02, 16:44:10发表
原帖由岑平于2005-03-02, 16:13:23发表
我觉得没什么的……
只是进入了读本……
就算不放，也难保学生不会买来看……
放了也未必一定会去看……
岑平兄 这和看不看没关系 放不放进去 表明了教育界(有点大)对学生看武侠的态度 这是重点
就是啊，最重要的是我们大多数人的观念开始转变了，这一举动至少说明了武侠小说开始在文学上占有一席之地了，而不再是某些人所谓的低级、庸俗的通俗小说了。本人积极赞成这一举动
作者:
斜出正入 时间: 2005-3-4 21:08
金庸的笑傲、倚天等作品起码是可以逐字逐句看的，不象现在的某些书，不一目十行根本就看不下去。
作者:
老实和尚 时间: 2005-3-4 22:40
教育界的领导，完全形而上学，纸上谈兵，根本不会了解学生的心里。有的领导更是犹如溺爱子女的家长一般“溺爱”学生。经常做出一些啼笑皆非的决定自己还不知道。这次好歹做了件好事，还不知道是不是到此为止了。
不知为何，想起这帮可笑的领导就想起做事从来不着调的足协阎黑。
作者:
御剑 时间: 2005-3-4 22:48
可怜偶们小时侯，看本武侠小说就想地下党在活动
作者:
青石 时间: 2005-3-4 22:56
原帖由御剑于2005-03-04, 22:48:37发表
可怜偶们小时侯，看本武侠小说就想地下党在活动
晚上躲在被窝里看
藏在课桌最底层
换封皮………………
提心吊胆的
作者:
青石 时间: 2005-3-4 22:58
原帖由
侯希白于2005-03-03, 11:58:45发表
原帖由青石于2005-03-02, 20:31:14发表
晕
这是老舍的作品
自传体长篇小说
老舍是满族人，属于正红旗
原来如此
印象中好像没上过这一棵..大概是教材版本不同吧
好象是没学过
以前学过的老舍的作品是 济南的雪 吧
作者:
龙骧将军 时间: 2005-3-5 23:28
武侠要有一定文化底蕴的才比较好，否则就是垃圾。
金庸的有文化底蕴，所以还好啦。
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