智能时代的共同富裕和智慧教育

准确把握现阶段共同富裕的内涵和要求[url]https://m.toutiao.com/i6972372618540220958/?traffic_source=CS1114&in_ogs=1&utm_source=HW&source=search_tab&utm_medium=wap_search&prevent_activate=1&original_source=1&in_tfs=HW&channel=[/url]
必须准确把握现阶段共同富裕的内涵和要求。首先，这一阶段推进共同富裕不再是一个远景目标和执政理想，而是要有切实举措、见到实效；其次，促进全体人民共同富裕是一项长期任务，必须循序渐进，兼顾需要和可能。再次，推进共同富裕是以人民为中心的发展思想的集中体现，关系着党的执政根基和民心所向。
以数据智能驱动学、教、管、评等核心业务的结构重塑，是推进智慧教育的实践路径。数据技术支撑下的学习场景呈现如下典型特征：一是以学生为中心，学生作为学习进程的主体，借助智慧学伴、智能批改等技术支持，能够自主控制教育活动序列；二是自主选择，即学生依据兴趣偏好和发展需求等，选择适应的学习材料；三是灵活服务，依托智能技术支持，延伸了传统教室环境下的数字资源和精准服务，激发了学生持续探究的热情和内在动机。
去年写过两篇短文，发在华商论坛，谈智能时代展望，一篇共同富裕，一篇智慧教育，与时代进程大趋势不谋而合，源自实事求是从实际出发。

人类智慧的发掘前景无比辉煌 [url]http://bbs.hsw.cn/m/read-htm-tid-20237079.html[/url]
智能时代：共同富裕的美丽憧憬
[url]http://bbs.hsw.cn/m/read-htm-tid-20257852-fpage-298.html[/url]

赫拉利：未来可能最可怕的分化：超级人类与无用阶级
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           21世纪进入信息化的智能时代，科技迅速发展推动生产力极大提高，必然创造极大丰富物质财富；同时提供全民普及教育，迅速提高全民科技文化道德素质，因而普遍明智认识人际关系，以及体会人生存在的意义。
          在物质财富极大丰富，科技文化普及道德品质极大提高，就为“各尽所能按需分配”创造了条件。而不可能发生人性的逆转，反而兽性发作，互相仇视和杀戮，出现超能阶级消灭无能阶级的丛林法则。
           自由平等博爱是人类永恒的目标，包括人类的万事万物时刻存在变化和差别，明智的人类不会因为差别的普遍存在，否定科技和生产力日新月异的进步，不断推动改善人类生存和发展环境，逐步走向物质和精神文明的方向。

刘强东谈人工智能：将消灭穷人 有望实现共同富裕
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